A.目标设置理论
B.强化理论
C.能力与机遇理论
D.认知评价理论
A.分项工程、分部工程、单位工程
B.单位工程、分部工程、专业、阶段
C.单位工程、分部工程、检验批
D.检验批、分部工程、单位工程
A.监理文件资料有追溯性要求时,收文登记应注意核查所填内容是否可追溯
B.监理文件资料的收文登记人员应确定该文件资料是否要传阅及传阅范围
C.监理文件资料完成传阅程序后应按监理单位对项目检查的需要进行分类存放
D.监理文件资料应按施工总承包单位、分包单位和材料供应单位进行分类
A.图纸按专业排列,同专业图纸按图号顺序排列
B.监理文件资料可按建设单位、设计单位、施工单位分别组卷
C.既有文字材料又有图纸的案卷,图纸排前,文字材料排后
D.一个建设工程由多个单位工程组成时,应按施工进度节点组卷
A.社会风险和政治风险
B.监理单位风险和施工单位风险
C.局部风险和总体风险
D.可管理风险和不可管理风险
A.初始清单可由有关人员利用所掌握的丰富知识设计而成
B.建立初始清单是为了便于人们较全 面地认识工程风险的存在
C.利用初始清单有利于风险识别人员不遗漏重要的工程风险
D.建立初始清单需要参照同类工程风险的经验数据
E.初始清单中列出的风险,是风险识别的终结论
A.设计风险
B.施工风险
C.经济风险
D.合同风险
E.材料风险
A.流程图法不仅分析流程本身,也可显示发生问题的损失值或损失发生的概率
B.风险初始清单是项目风险管理的经验总结,可以作为项目风险识别的终结论
C.经验数据法根据已建各类工程与风险有关的统计资料来识别拟建工程风险
D.专家调查法是从分析具体工程特点入手,对已经识别出的风险进行鉴别和确认
A.确定单一风险因素发生的概率
B.分析单一风险因素的影响范围大小
C.分析各风险因素之间相关性的大小
D.分析各个风险因素适宜的管理措施
E.分析各个风险因素的结果
A.访谈法
B.德尔菲法
C.流程图法
D.经验数据法
E.头脑风暴法
A.安全撤离现场人员
B.救援及处理伤亡人员
C.起草保险索赔报告
D.控制事故的进一步发展
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