A.明确构建学习型组织的各类重要学习工具
B.激励员工取得并保持参与学习活动中的优势
C.将学习融入企业文化建设的各种活动之中,树立正确的学习价值观
D.采取有效措施消除员工学习中的各种障碍
E.对员工学习活动进行全面管理。
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.团队学习
E.系统思考
A.个人
B.团体
C.学校
D.组织
E.社会
A.如何制订合适的中长期培训开发计划和年度计划
B.如何切实满足企业内部员工职业生涯发展需求
C.如何使培训开发规划符合投资效益,得到高层领导者的重视与支持
D.企业人力资源管理部门如何运行
E.企业员工培训开发规划如何贯彻实施
A.大量的专题培训项目是由客户开发出来的,这些项目的有效性可能会存在很大差异
B.在成为对企业有价值的培训师之前,他们必须花费相当多的时间来研究经营部门业务知识
C.培训师是他们所负责培训领域的老师
D.培训部门计划很容易拟订
E.计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定
A.学院
B.客户
C.矩阵
D.企业办学
E.虚拟培训组织
A.加强新技术在培训中的运用
B.加强对智力资本的存储
C.加强对智力资本的运用
D.加强与外界的合作
E.新型培训方式的实施与开发
A.培训的要求是什么
B.培训的目标是什么
C.开展哪些活动才能实现目标
D.怎样检验目标是否达到
E.建立一套有效的、完善的现代企业培训开放体系
A.培训目的、目标及要求
B.培训时间、地点、培训对象、老师以及培训负责人
C.培训方式:内容讲解、实地培训|、实地模拟等
D.培训内容:销售技巧、产品知识、营销策略等
E.培训评估方式和指标,奖惩措施
A.了解企业的发展历程和发展战略,熟悉自身企业的文化
B.对培训行业有相当的了解,熟悉大量的培训机构和培训老师
C.掌握培训需求调查的基本方法和手段,能够深入了解员工状况
D.能够进行培训预算管理和培训实施管理
E.掌握培训评估的主要方法和手段。
A.前期准备
B.培训调查与分析
C.年度培训计划主体内容的确定
D.年度培训计划客体内容的确定
E.年度培训计划的审批以及开展
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