A:.平车头端与床尾相接
B:.平车头端与床头平齐
C:.平车头端与床头呈钝角
D:.平车头端与床尾呈锐角
E:.平车头端与床尾呈钝角
A:.按其要求安排床位
B:.将其安排在危重病室
C:.将其安置在隔离病室
D:.根据病情需要选择床位
E:.将其安排在护士办公室边
A:.隔日取下用清水清洗
B:.取下假牙浸泡于清水中备用
C:.取下假牙浸泡在乙醇中消毒备用
D:.每日用热开水冲洗2次
E:.擦拭口腔黏膜后再戴上
A:.用开口器
B:.活动假牙先取下
C:.用血管钳夹紧棉球
D:.棉球不宜太湿
E:.漱口
A:.广谱抗菌作用
B:.清洁口腔
C:.放出新生态氧
D:.改变病原体生长的pH环境
E:.促进溃疡愈合
A:.生理盐水
B:.朵贝尔液
C:.1~2%碳酸氢钠
D:.0.1%醋酸溶液
E:.0.02%呋喃西林溶液
A:.凝血功能障碍
B:.绿脓杆菌感染
C:.维生素缺乏
D:.病毒感染
E:.真菌感染
A:.血培养瓶→干燥试管→抗凝试管
B:.干燥试管→血培养瓶→抗凝试管
C:.干燥试管→抗凝试管→血培养瓶
D:.抗凝试管→干燥试管→血培养瓶
E:.血培养瓶→抗凝试管→干燥试管
A:.发热前,使用抗生素后
B:.发热时,使用抗生素后
C:.发热时,使用抗生素前
D:.发热后,使用抗生素后
E:.任何时间均可
A:.饭前
B:.饭后
C:.晨起空腹
D:.睡前
E:.即刻
A:.抗凝试管
B:.干燥试管
C:.血培养瓶
D:.乳酸钠试管
E:.石蜡油试管
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