A.社会精神文化
B.社会经济关系
C.社会上层建筑
D.社会经济基础
A.贝塔朗菲
B.维纳
C.申农
D.普里戈金
A.终身学习
B.教研结合
C.协调合作
D.反思经验
A.呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值
B.强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键
C.强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价
D.呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理
A.把教育摆在优先发展的战略地位
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓 小 平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观
C.把育人为本作为教育工作的根本要求
D.把改革创新作为教育发展的强大动力
A.识字与写字目标
B.阅读目标
C.写作目标
D.语法目标
A.18岁、l8岁
B.16岁、l6岁
C.17岁、l7岁
D.14岁、l4岁
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖的创新人才
A.泰山
B.华山
C.黄山
D.衡山
A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族
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