【单选】“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是(　　)。(2013年下半年真题)

　　A.培养学生特长

　　B.发展学生潜能

　　C.尊重学生个性

　　D.私拆学生信件

　　A.学生的习惯培养

　　B.学生的人格养成

　　C.学生的知识储备

　　D.学生的情感体验

　　A.学生的发展性

　　B.学生的主体性

　　C.学生的独特性

　　D.学生的自主性

　　A.不予理睬，继续课堂教学

　　B.稍作停顿.批评学生影响课堂秩序

　　C.请小明上讲台为大家演示

　　D.跟小明说下课谈论

 
　　A.学生的个性发展

　　B.学生的品行发展

　　C.学生的知识习得

　　D.学生的身心健康

　　A.教学反馈

　　B.教学反思

　　C.教学创新

　　D.情境创设

 
　　A.全面发展理念

　　B.和谐发展理念

　　C.长善救失意识

　　D.课程开发意识

　　A.张老师具有团队协作的意识

　　B.张老师具有专业发展的意识

　　C.张老师缺乏终身学习的意识

　　D.张老师缺乏课程建设的意识

　　A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论

　　B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课

　　C.告诉学生不能提与本节课无关的问题

　　D.不理会学生的提问

　　A.遵循教学规律，实现学生全面发展

　　B.关注学生差异，促进全体学生发展

　　C.注重分层教学，促进学生均衡发展

　　D.注重循序渐进，实现师生教学相长