【单选】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级(　　)管理。

 
　　A.调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气

　　B.运用教学技术手段，精心设计各种不同的教学活动

　　C.帮助学生成为学习自主的人

　　D.进行社会角色的学习

　　A.使教师能够顺利地完成教学任务

　　B.维持班级秩序，形成良好班风

　　C.对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制

　　D.让学生的潜能得到尽可能的开发

　　A.组建班委会

　　B.培养正确舆论

　　C.先专政后民主

　　D.转换自身角色

　　A.实现教学目标，提高教学效率

　　B.维持班级秩序

　　C.形成良好的班风

　　D.有自主活动中进行自我教育的思想

　　A.文艺讲座

　　B.艺术观摩

　　C.艺术实践

　　D.艺术欣赏

　　A.230

　　B.380

　　C.560

　　D.420

　　A.活动过渡是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动

　　B.活动过渡可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划

　　C.活动过渡可帮助幼儿建立初步的时间观念

　　D.活动过渡可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序

　　A.幼儿园日常生活活动

　　B.幼儿劳动、节日和娱乐活动

　　C.游戏活动

　　D.教学活动

 
　　A.1—2小时

　　B.2—3小时

　　C.3—4小时

　　D.4—5小时

 
　　A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在地走、停、玩、讲

　　B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕、饮水

　　C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数

　　D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育