A.激发学生的学习动机
B.提供教材内容
C.变化教学情境
D.给予学生反馈
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.苏霍姆林斯基
D.洛克
A.编制教学目标
B.设计教学方法
C.撰写教案
D.准备课件或教具
A.归纳式
B.比较式
C.悬念式
D.回味式
A.专业培训法
B.现场指导法
C.教学反馈法
D.角色改变法
A.成绩分组
B.作业分组
C.兴趣分组
D.技能分组
A.直观性原则
B.启发性原则
C.激励性原则
D.巩固性原则
A.班级教学管理
B.班级活动管理
C.班级制度管理
D.班级组织建设
A.收集
B.整理
C.查看
D.保管
A.个性影响力
B.形象影响力
C.服务影响力
D.经济影响力
A.制订课外活动的工作计划
B.建立健全课外活动工作管理系统
C.创设条件、充实设备
D.课外活动工作评价
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