A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是主动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
A.备课
B.上课
C.复习
D.考试
A.布置作业;引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括
B.引起动机;举例说明;归纳概括;呈现教材;布置作业
C.举例说明;引起动机;归纳概括;呈现教材;布置作业
D.引起动机;呈现教材;举例说明;归纳概括;布置作业
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查效果
A.激发学生的学习动机
B.提供教材内容
C.变化教学情境
D.给予学生反馈
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.苏霍姆林斯基
D.洛克
A.编制教学目标
B.设计教学方法
C.撰写教案
D.准备课件或教具
A.归纳式
B.比较式
C.悬念式
D.回味式
A.专业培训法
B.现场指导法
C.教学反馈法
D.角色改变法
A.成绩分组
B.作业分组
C.兴趣分组
D.技能分组
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