A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流,沟通情感
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业
A.尊重儿童的人格尊严的原则
B.保障儿童的合法权益的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.面向全体,重视个别差异的原则
A.社会活动
B.领域活动
C.主题活动
D.生活活动
A.发扬
B.结合
C.充分尊重
D.关注爱护
A.培养幼儿的生活习惯
B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C.教幼儿认识简单的字
D.发展幼儿的语言能力
A.适量的运动负荷原则
B.全面发展的原则
C.经常化原则
D.多样化原则
A.6
B.2
C.3
D.4
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园年级管理
C.幼儿园教师管理
D.幼儿园儿童管理
A.主体性原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.高效性原则
A.情感沟通法
B.规则引导法
C.互动指导法
D.榜样激励法
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