A.普遍与特殊
B.整体与部分
C.全面与片面
D.抽象与具体
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.间接远景性动机
D.间接近景性动机
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.平等、心理相容的氛围
A.马卡连柯
B.德鲁克
C.皮亚杰
D.夸美纽斯
A.班级公共财产
B.班级信息
C.学生
D.班级资料
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威
A.广泛性的培养
B.批判性的培养
C.深刻性的培养
D.灵活性的培养
A.表象
B.思维
C.记忆
D.想象
A.两天之内
B.一周
C.两周
D.一个月
A.回忆
B.有意再认
C.直接再认
D.间接再认
A.正性偏差
B.近因效应
C.第一印象
D.定势效应
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