A破裂性思维
B强迫观念
C强制性思维
D超价观念
A发展要走在教学的前面
B教学要走在发展的前面
C发展和教学应齐头并进
D发展和教学相互并进
A性行为失调、性行为障碍和性行为变态
B性行为失调、性行为变态和性行为障碍
C性行为变态、性行为失调和性行为障碍
D性行为障碍、性行为失调和性行为变态
A就人数来讲呈正态分布，两头人数少、中间人数多
B智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多
C智力水平的高低决定了一个人成就的大小
D主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
A绘画能力
B学习能力
C言语能力
D运算能力
A布洛卡
B罗杰·斯佩里
C威尔尼克
D费希纳
A刺激
B心理现象
C生理现象
D心理生理现象
A心理活动的灵活性
B自信心
C神经活动的平衡性
D暗示性
A大脑左半球言语功能占优势
B大脑左半球形象思维占优势
C大脑右半球言语功能占优势
D大脑右半球形象思维占优势
A红色部位是神经中枢所在的部位
B灰色部位是神经元的树突和细胞体集中的地方
C蓝色部位是植物性神经系统所在的部位
D白色部位是神经元的轴突经过的地方
A重测信度
B复本信度
C内部一致性信度
D评分者信度
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