A服务对象是青少年
B需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
C目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动
D它通常可以分为宏观和微观两个层次
A兼具正常发展与易受伤害
B兼具稳定性与不稳定性
C具有共通性与变异性
D兼具分化与统整的功能
A环境
B服务对象
C学校
D社会
A学习性
B可塑性
C发展性
D成长性
A发展性
B探索性
C可塑性
D模仿性
A基础性
B成长性
C发展性
D可塑性
A爱的需要
B学习的需要
C生存的需要
D游戏的需要
A0~10
B0~12
C0~14
D0~16
A向养母提供经济、康复等方面的帮助
B安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C将女孩送到儿童福利机构抚养
D为女孩寻找新的收养家庭
A个案
B小组
C团体
D社区
A社会化
B学习
C娱乐和休闲
D生存
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