某节历史课上提到“马歇尔计划”“古巴导弹危机”“苏联解体”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是

A. 政治民主化 B. 经济全球化 C. 文化多元化 D. 世界多极化

A.周口店的自然环境 B.遗址中的打制石器

C.北京人生活想象图 D.北京人头盖骨化石

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制

A. 刻画符号 B. 甲骨文 C. 金文 D. 小篆

A.人口的增长 B.各国君主的圣明

C.水利工程的兴修 D.铁制农具和牛耕的使用

A. 楚庄王好奇心很强，想知道九鼎的大小轻重

B. 九鼎是王权的象征，楚庄王有了想取代衰微的周天子的野心

C. 楚庄王懂得君臣礼数，想送给周天子更大更好的九鼎

D. 楚庄王想把青铜冶炼业进一步发展壮大

A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.建立县制 D.奖励军功

A.庄子 B.墨子 C.孙武 D.韩非子

A.开创考试选官制度 B.形成了森严的等级

C.直接有效地控制地方 D.君主集权进一步强化

A.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣

B.秦始皇统一文字、统一货币和度量衡

C.汉文帝、汉景帝注重农业生产，提倡勤俭治国

D.汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴