“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。材料反映的制度是( )

①1世纪,产生于巴勒斯坦地区②耶稣就是“救世主③其教徒称为“穆斯林”④4世纪末,罗马皇帝将该教确定为“国教”⑤提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”

A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤

A.法律可以消除社会矛盾 B.君权神授,皇权至尊

C.法律是治国的重要手段之一 D.皇帝的威严是制定法律的唯一依据

A.拜占庭帝国 B.波斯帝国 C.法兰克王国 D.马其顿王国

A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.大化改新 D.戊戌变法

A.郑国渠 B.都江堰 C.大运河 D.会通河

①罗马帝国的分裂         ②亚历山大帝国的建立

③拜占庭帝国的灭亡         ④查理曼帝国的分裂

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.②④③①

A.《天方夜谭》 B.完整的代数学 C.《医学集成》和《医典》 D.阿拉伯数字

A.会子 B.开元通宝 C.交子 D.银票

A.雇工分工合作兴起 B.奴隶贸易开始

C.美洲大陆被发现 D.人文主义思潮出现

A.封建统治得以加强 B.君主立宪制初步形成

C.进一步巩固了君主权力 D.国王退出了政治舞台