2020北京优秀士兵提干招聘公共知识备考：中小学职业道德规范

　“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂

　　(1)爱国守法-教师职业的基本要求

　　热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉准守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行(遵守我国的法律法规)

　　(2)爱岗敬业-教师职业的本质要求

　　忠诚与人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯(1：为学生的人梯;2:甘为新同事的人梯)乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责(eg：有些人民教师在学校不认真教学，自己开课后辅导班)。

　　(3)关爱学生-教师师德的灵魂

　　关系爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做好学生良师益友。保护学生安全，关系学生健康，维护学生权益。不讽刺、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。(侵犯了学生的人格尊严)

　　(4)教书育人-教师的天职

　　遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好的品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准(评价内容要综合化：创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和情感体验等等)

　　(5)为人师表-教师职业的内在要求

　　坚持高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，言语规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。做风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。(eg:有些老师总是让学生去自己规定的地方买相应的辅导书，这就违背了教师职业道德规法当中的为人师表)

　　(6)终身学习-教师专业发展的不竭动力

　　崇尚科学知识，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新自己的知识。不断提高专业素养和教育教学水平。