微电影剧本：勾勾手儿，我们的七里河（校园环保微电影剧本）

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【故事梗概】
本市中学环保手抄报大赛结果爆出个大冷门，在22中学学习成绩一直不太理想的邢西西这次却一鸣惊人拿了个头奖，也难怪同学们不理解，早在所有谜团解开之前，就连班主任谭老师心里也是迷雾重重：在她的印象中，学习委员夏小芸是个最让自己放心的好孩子，所以，在安排“差等生对接帮扶计划”时，谭老师选择夏小芸和邢西西一组。
可是，后面的接连发生的事情有点蹊跷：先是班长给自己汇报两个人“早恋”，再就是夏小芸他们两人连续的早来晚走违反学校纪律。“没爱，就没有教育”，对于这一点王老师深信不疑，可是，在孩子的养成教育中，“又如何让每一个孩子心里永远充满阳关和责任呢？”
故事最终，王老师决定自己要亲自查找事情缘委。在家访的过程中，当故事的真相一一被还原开来的时候，她看到了故事背后所汇聚的爱心和善良。那是个关于一个人一条河一个城市发展的主题的真情流露，这个故事承载了我们太多美好的城市梦想和期待。
 
【剧本设计】
Scene 01 中学某班教室  日  内
王老师站在讲坛上，学生在认真地听。
王老师：同学们，老师今天要告诉大家一个好消息，在这次我市中学生环保手抄报大赛上呀，我们学校我们班的一位同学，他是该出手就出手可谓一鸣惊人呐！他为我们班我们学校争得了荣誉!”
同学们一时好奇，你望我我望你。
夏小芸用胳膊肘轻轻触碰了一下局促当中的邢西西。
王老师：这位同学就是---你们中间的邢西西同学。鼓掌，对，鼓掌，我们一起为邢西西同学取得的可喜成绩鼓掌祝贺。
教室里嘘声一片，稀稀落落的掌声，只有夏小芸热情的鼓掌，当她看看周围，也就开始不好意思起来。
王老师：大家可能都没有想的到吧！为什么这次比赛的大奖市里会给邢西西，让老师告诉你们吧！因为，在他做的《一个人的七里河》手抄报里，蕴藏着一个真实感人的故事，讲出来或许让人更温暖….”
Scene 02 班主任办公室
王老师坐在办公桌后面。同学甲站立在她对面，样子像个做错事儿略显局促的孩子，他不时地搓着手。
王老师从“没有爱就没有教育”的铭牌后缓慢地抬起头。她神情严肃地望着同学。
王老师：作为班干部，你今天能主动地给老师反映莫小贝和邢西西同学的事儿，老师我觉得你做得对，这不仅是你对班集体尽职尽责，更是一种对同学的关心和爱护。单说这一点值得表扬。可是，对于正常的同学交往，我们也不能妄下推断，甚至是捕风捉影瞎猜测。特别是在同学之间传“早恋”这样的字眼。这样不好！知道吗？学生还是应该以学习为重，同学有问题我们要及时帮他改正，是不是？好啦，老师谢谢你，先去上自习吧！”
同学甲不住地点头。
同学甲：老师，您的话我记住啦。
王老师一摆手，同学甲礼貌地退了出去。
王老师环顾四周望了望，眼神定格到墙上的那句“让每个孩子心中充满阳光和责任”，她心事沉重，略有所思。
王老师：邢西西呀莫小贝，莫非是我安排的“对接帮扶”出了问题，不应该呀！
 
Scene 03 七里河  日  外
夕阳西下。
邢西西走在七里河畔。
【画外音】我叫邢西西，属22中的差等生。同学们习惯叫我忧郁王子，不过也蛮好听的，我喜欢一个人的七里河。
波光粼粼的七里河。宽广的河面，有泛舟的惬意休闲的人们。
河滩尽头，李老汉提着编织袋不时地低下腰捡拾着什么。
【画外音】我的父母常年在外地打工，一年也见不着两次面。李爷爷的儿女们常年在外，可他就是不不习惯住大城市，这一点，他和我没有什么不同。
夕阳西下，现出远山的轮廓。
 
Scene 04 城市    夜  外
匆忙的车流，赶路的人们。烁闪的霓虹。
 
Scene 05城市    日  外
晨曦中苏醒的城市。
洗脸刷牙的身影。
静默中躁动的七里河。
 
Scene 06 自习室 黄昏 内  
时钟已经指向六点的位置。夏小芸一副焦急的样子。
夏小芸：邢西西，我恨死你了。说话不算话，现在都几点了？还不来补课。
书桌上，数学书敞开着，一张《学习对接计划表》分外显眼。
夏小芸站立又坐下并不时向外张望。
夏小芸：我不能再等了，我得出去看看邢西西到底在干嘛！
夏小芸走出自习室。校园里甬道整洁干净，lED大屏上滚动的校园文化主题词格外亲切。
 
Scene 07 七里河  黄昏 外
沿着七里河沿儿一路奔跑，迎面于风风火火的夏小芸撞个正着。
邢西西：夏小芸同学，不好意思，今儿是我不对，你听我解释。
夏小芸火气正大。
夏小芸：邢西西同学，你有什么好解释的。我们约好周末给你补数学的，你倒好，跑到七里河边看风景来了!
邢西西也不争辩。
邢西西：夏小芸同学，咱得饶人处且饶人，别按住理儿不放好不好，跟你商量下，这两周我不真的不想补也不能补了。求求你！
夏小芸急得小脸儿通红。
夏小芸用手摸了一下邢西西的头。
夏小芸：邢西西同学你没发烧吧！这话你说的倒轻巧，说不做就不做了，我们学习小组怎么开展下去，那老师那儿我们怎么交代，这怎么可能啊！
一组剪影画面。
两人你来我往继续讨论补与不补的问题。最终夏小芸认输了。
夏小芸伸出手指。做了个勾手的动作。
夏小芸：一言为定。嗯，我信你！好，严守秘密。
喜出望外的邢西西和夏小芸愉快地勾了勾手，相互击了下手掌。
 
Scene 08 教室外  日 外
上课铃已经响起。
王老师站在教室门口，向门口张望。
夏小芸和邢西西一前一后紧追慢赶地跑来。
王老师心头掠过同学甲那天汇报的表情，满脸的不高兴。
王老师看了一眼不好意思的夏小芸，又望了望满头大汗的邢西西。
王老师：你们俩怎么又迟到了，我没记错的话，大前天是中午，前天是早晨，今天咋又是早晨。这难道算巧合吗！
两人均选择不解释，低着头。
王老师：下次可要注意了。要把精力用到在学习上。
王老师无奈，一挥手让他们进去。
 
Scene 08 教室内 日 外
自习课临近下课时，王老师站在外边，悄悄地观察教室里的动静。
课桌旁。
夏小芸在一张纸条轻轻地用笔这么一划。她用脚轻轻地踢了下邢西西的凳子。
纸条凌空而过。稳稳地落在邢西西的手掌里，邢西西把它及时的攥住又匆匆地打开看了下。
邢西西做了个莫名的手势。夏小芸会心的一笑。好像明白了什么。
教室外，王老师深情地又望了一眼那句“让每个孩子心里永远充满阳光和责任”。
 
下课了，同学们从教室里鱼贯而出。
望着邢西西和夏小芸双双走出学校的身影。王老师叹了口气摇了摇头。
 
Scene 09 班主任办公室 黄昏 内
【画外音】电话铃声响起
王老师挂忙接电话，是夏小芸的妈妈的声音。
王老师：夏妈妈，是你呀！你说什么小芸这么晚还没回家？不可能吧，她早回去了，别急，您别急，慢慢说。
 
Scene 10 城市街头黄昏 外
王老师急急地推自行车外出。
学校外。道路宽广，已是串串温暖的灯火。
王老师：都怪我，对两孩子关注不够！可别出啥事儿。
自行车轮飞奔。身旁美丽的七里河夜景身影相随。
河沿儿尽头，快乐的夏小芸和邢西西也掂着和李老汉同样的编织袋说笑着一路走来。
看到这一切，王老师终于放下了悬停在半空的那颗心。
一组剪影画面。
三人站在七里河的背景画面里那么和谐，两个孩子在夸张地点指对方说着什么，王老师不时地点着头。三人友好地走近城市灯火。
 
Scene 11 中学某班教室  日  内
教室黑板上，写着“勾勾手儿，我们的七里河”。
应邀而来的李老汉站在讲台上，正在讲事情的缘委。
李老汉：同学们呐，其实我呀在这七里河边儿当了30多年“破烂王”，早些时候啊，是因为孩子小，拣些破烂也能供养孩子上学维持个家；后来，孩子们都大了，这条河也跟着城市的发展一天一个模样的在蜕变。不知不觉的，我发现，自己真的是喜欢上它了，现在我不缺吃不缺喝也不会为钱发愁，孩子们呆的大城市我住不惯，咱这心里就是这么一条河，每天早、中、晚到那里溜溜，已经是我雷打不动的习惯了，拣垃圾是其次，看看她越来越多的精致和美才是最享受的！这里才是我所有的情感归依呀，前阵子，俺病了，还真亏了这两孩子…..
教室里响起热烈的掌声。
同学们不约而同地将目光聚集到夏小芸和邢西西身上，两人越来越不好意思起来。
王老师走上台，一边拉住李老汉的手，一边倡议大家。
王老师：同学们，今天我们要感谢李爷爷讲我们这个感人的环保故事，同时呢，我也倡议大家，我们身边这条越来越美的七里河，不能再是一个人的，她应该是属于我们大家的，属于我们生活的城市大家园的。今天，首先是李爷爷感染了我们，再就是邢西西和夏小芸的爱心以实际的行动感染了我们，让我们大家一起勾勾手儿吧，和我们的校园、身边的七里河乃至发展中越来越美好的城市有个约定，让我们从细微处从自我做起，养成好的习惯，呵护环境；让我们捧献爱心，和李爷爷一样，人人都当环保卫士的志愿者，让我们给城市一个暖暖的美好未来。
教室里掌声雷动。
 
Scene 12
春意盎然的七里河。
媒体上王书记讲话字样：还邢台绿水青山，走生态发展之路。
城市标语。
媒体关于环境治理相关报道。
邢台网“还邢台绿水青山，走生态发展之路”相关专题。
温暖的城市，惬意出行的人们。