听课评课 学习听课评课心得体会

 通过教师专业发展网络学习，<<听课与评课的艺术>>这一讲座我受益匪浅。让我明白了听课的真正意义。首先，听课者必须对课堂认真观察，以一个观察者的身份出现。听课时我们不一定要坐在教室的最后，可以坐在学生的旁边，了解学生的认知策略，合作意识，性格特征，检查学生的学习效果。同时教师对自己的教学观点，教学意图可以阐述，我们的听课的目的是发现教学中存在的问题，是以学生的学习为主要观察对象，而不全是观看老师的表演。

  
    其次要转变评课的着眼点，把学生的发展作为关键点，对课堂教学评价的重点从授课教师的教学活动转向学生学习活动的过程和结果。看教师是否想尽办法、合理有效地创设问题情境、充分利用各种教学资源和教学手段引导学生积极参与到学习中来；看学生是否积极参与、是否主动探究、能否提出有价值问题、还要看学生的学习兴趣是否得到充分的激发并产生持续的学习欲望。真正站在上课者的立场上，跳出讲课人的思维框框，最大限度地维持原执教者意图的基础上进行修改，则是对被评者最大的帮助。我们的评课就要最大限度地保证这个，这样的课就可以认为是一堂很好的课。

  
    听课与评课也使我们从活动中收获经验得到成长：通过听课教师了解为什么这样上；通过评课，使听课教师明确这堂课好在哪里，哪里需要完善等；评课老师也从活动中得到启示，给出自己中肯的意见和建议，丰富自己的阅历。

  
    总之，值的学习和借鉴的地方还有很多，通过这次学习，我比较出了自己在教学中的不足之处，也清楚的认识到听课评课在提高教学质量过程中的重要性。