语文教师必看

  铭刻一个概念：小学语文的“文”主要是文字，不是文艺、思想。我们的任务：培养学生良好的运用语文文字的能力和习惯。

    三点不变：学科性质不能变，培养学生良好学习习惯的任务不能丢，教师的作用不能放。

    摆脱两个束缚：概念和口号。转载自教客网名师频道；原文地址：http://www.jiaokedu.com//wzxc/linkin.asp?linkid=听风客

    反思五个问题：

    1、明确教材是载体。

    2、如何对目标进行有效分解，突显层次训练。

    3、如何追求重难点的扎实。

    4、教师一定想方设法培养朗读能力，掌握朗读指导技巧。

    5、立足于课内，着眼于课外。

    切记两个必须：

    课标必须吃透，备课必须又深又细。