浙商银行招聘考试判断推理解题技巧：主旨观点题也有小技巧

言语占的比重很大，片段阅读也是重中之重，很多同学也有留意到主旨观点题是考查的最多的题型，那么今天想跟大家一起探讨一下是否会有一些做题的疑惑?经常有很多同学跟我交流说，第一个是很多时候读完片段阅读的这一段话，根本没有明白它在讲什么，所以很难选出来它在侧重表达的是什么;第二个问题就是大概理解它是什么意思，他在表达什么，结果在选选项的时候会迷惑，二选一往往会选到错误的答案;第三个问题就是很多同学觉得自己刷了很多题但其实片段阅读的正确率还是忽高忽低，不稳定;第四个问题就是很多同学觉得时间过于紧迫，片段阅读都来不及读，就选了答案，往往只是扫一下尾句，把它就认为是重点内容，结果自然而然是错误的。那其实我们之前也学习了主题词筛选法和行为脉络分析法，但是正常情况下主旨观点题还是要注重对于文段的理解，大家不要想当然的去认为首尾句尤其是尾句，一定是重点，还是会有一些特殊的题目，虽然看起来简单，但是做起来并不简单。那我们来看一下下面的这个题目：
【例】很多人担心高校自主招生会导致腐败盛行，贫困学生利益受损。而真正的自主招生，是扩大学生的选择权，让一名学生可获得多张大学录取通知书再选择大学。当学生选择权扩大，也就落实了受教育者对学校的监督和评价，学校必须公开办学信息和招生信息，同时必须转变办学理念，以教育质量、声誉和服务吸引生源。大学在自主招生中，建立多元评价体系，结合统一高考成绩、学业成绩、中学综合素质和大学面试考察综合录取，可引导基础教育摆脱应试教育。
这段文字意在说明：
A.高校自主招生能提高学生的综合素质
B.解决腐败问题是推行高校自主招生的前提条件
C.推行真正的自主招生对多方面都有着积极的意义
D.高校自主招生不会让腐败盛行
【答案】C。解析：阅读完整篇文章，我们可以发现它主要围绕高校自主招生这个话题进行展开。首先说的是，高校自主招生会导致腐败和贫困生利益受损，但其实，自主招生会扩大学生的选择权，进一步加强对学校的监管并促使学校公开招生和提高教学质量，此外，自主招生还可以引导基础教育摆脱应试教育，所以全篇文章重点讲的是高校自主招生，能扩大学生的选择权，落实教育者对学校的监督和评价，并引导基础摆脱应试教育。那A选项“高校自主招生能提高学生的综合素质”，其中学生的综合素质这个概念是文段都没有提及的话题，属于无中生有，排除;B选项“解决腐败问题是推行高校自主招生的前提条件”，意思是解决了腐败问题之后，才能推行高校自主招生，文段并没有表达出这种意思，排除;C选项“推行真正的自主招生对多方面都有着积极的意义”，多方面可以涵盖扩大学生的选择权，落实对学校的监督和评价，引导基础摆脱应试教育，属于合理概括，保留;D选项“高校自主招生不会让腐败盛行”，文段要说明的不仅仅是自主招生与腐败的问题，自主招生还可以扩大学生的选择权、落实教育者对学校的监督和评价、引导基础摆脱应试教育，所以不是对全文的合理概括。此外，意思还太过绝对，文段只是说到学校自主招生可以落实了受教育者对学校的监督和评价，并没有提到可以避免腐败，故排除。故本题选C。
所以我们要好好理解文段意思，然后去总结句意，分析出文段重点，希望通过上述的讲解对大家以后解决相应问题会有所帮助，请大家持续关注长理职培教育!