叶仁荪代表说,“3点半”现象跟过去相比,已经有了较大改善,但调动各方积极性的机制还没有完全建成。
“因为都是靠志愿者、靠组织、靠老师自觉性来做,这项工作缺乏可持续、常态化机制。”全国人大代表、民革吉林省委员会副主委郭乃硕说,下一步可以像长春市那样拿出一部分资金,补贴给教师,这样就可以安排有专长的老师,开展校内托管,调动老师的积极性。同时,对志愿服务给予一定的奖励补偿,让志愿工作常态化。
全国人大代表、吉林大学地质调查研究院院长孙丰月建议,聚集学校、社会、家庭三方力量,着眼于健康成长,全面发展和个性培养,给孩子们以品德、文艺、科学、劳动等多方面的熏陶。
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