2020年重庆市军队文职招聘考试教育学知识:人的身心发展规律

人的身心发展规律

1.个体身心发展的顺序性

(1)顺序性的含义

个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

(2)对教育的启示

在对青少年进行教育时，必须循序渐进，不能“揠苗助长”。前苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论，以及人们在教育实践中概括的“跳一跳，摘个桃”经验，都值得借鉴。