2020南方电网招聘考试行测备考判断推理:考点习题及答案[26]

　　一、图形推理。请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

　　二、 定义判断。每道题先给出一个定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的

　　3.试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。

　　根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是：

　　A.小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净，同事都觉得他是一个勤快的人

　　B.小陈平时不喜欢说话，因为他有时会出现口吃的现象

　　C.小王读书很认真，获得了“三好学生”的称号

　　D.小张有些小聪明，喜欢在课堂上抢答

　　4.供给诱导需求是指供应商利用优于消费者的资讯，以自身的利益为优先考量，促使消费者购买更多的产品和服务。

　　根据上述定义，下列不属于供给诱导需求的是：

　　A.某百货商场为促销，在元旦期间先对某商品进行提价，再以“满200元送50元”的手段促销该商品

　　B.某超市售货员让顾客免费品尝国外某品牌饮料，并宣称该饮料是该国成功人士的首选

　　C.林女士凭免费券到某美容店美容时，美容师说其美白产品效果很好，用了能使人年轻10岁，林女士随后订购了一年的美容消费

　　D.李先生为更换手机到某电器城，他详细咨询了销售员，买到了一部自己称心的手机

　　5.帕累托最优是指这样一种社会状态：对于任何一个人来说，如果不使其他某个(或某些)人境况变坏，他的情况就不可能变好。

　　根据上述定义，下列不符合帕累托最优状态断定的是：

　　A.处于帕累托最优状态的社会里，只有在有人境况变坏的情况下，才有人境况变好

　　B.如果有人境况变好，但他人境况没有因此变坏，说明社会并非处于帕累托最优状态

　　C.对于任何一个人来说，只要使其他人境况变坏，他的境况就可能变好。这样的社会，处于帕累托最优状态

　　D.对于任何一个人来说，只有使其他某个(或某些)人境况变坏，他的情况才可能变好。这样的社会，处于帕累托最优状态

　　三、类比推理。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

　　6.梅兰芳 之于 京剧 正如 ( ) 之于 ( )

　　A.周立波 舞蹈 B.关汉卿 昆曲

　　C.马三立 相声 D.刘德华 明星

　　7.伐木 之于 森林 正如 ( ) 之于 ( )

　　A.雕刻 刻刀 B.放牧 草原

　　C.汽车 公路 D.跑道 赛场

　　四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

　　8.为了粮食安全，某国家近一年来连续四次下调粮食出口退税率，以抑制粮食出口。但是，该国粮食出口仍然在不断增加，在国际市场上有很强的竞争力。

　　以上所述如果为真，最能支持这一情况的是：

　　A.国际市场上粮食处于供不应求的状态

　　B.该国粮食的质量在国际市场上享有很高的声誉

　　C.该国粮食的价格在下调退税率后仍然比其它国家低

　　D.该国粮食的产量仍然在不断增加

　　9.去年某商品的销售量与前年相比减少约一半。市场营销部门调查发现，去年与前年的最大不同是该商品的价格上涨了20%。

　　下列最可能有效解决商品销售量下滑问题的措施是：

　　A.利用多种媒体加强广告宣传

　　B.为该商品增加更多的使用功能

　　C.根据实际情况，商品价格实行季节浮动价

　　D.给购买该商品的顾客附赠一个小礼品

　　10.甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。

　　由此可以推出：

　　A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师

　　B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师

　　C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师

　　D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

　　【答案解析】

　　1.【答案】C。解析：每行前两个图形形状相同，只是大小不同，第三个图形的外部图形与第二个图形相同，内部图形的直线数比外部图形直线数少1，只有C项符合。

　　2.【答案】C。解析：考虑图形中的直线数，如下表：

　　

 

　　可以看出问号处应是9，构成连续自然数列，选项中只有C的直线数是9。也可认为每行或每列三个图形的直线数之和是15。

　　3.【答案】B。解析：保护性印象管理的定义要点是：尽可能弱化自己的不足，避免使别人消极地看待自己。A、C、D三项都是使人积极看待自己的努力，属于获得性印象管理;B项小陈的行为是为了避免口吃，符合定义要点，属于保护性印象管理。故答案选B。

　　4.【答案】D。解析：供给诱导需求的行为主体是供应商，而D项李先生是自己要更换手机，不符合定义。A、B、C三项都符合定义。故答案选D。

　　5.【答案】C。解析：帕累托最优的定义要点是：如果不使其他某个人境况变坏，自己的情况就不可能变好。“使其他某个人的境况变坏”是“自己的情况可能变好”的必要条件，C项错误地将其当成了充分条件，因此不符合定义。A、B、D三项都符合定义。

　　6.【答案】C。解析：梅兰芳是京剧表演艺术家，马三立是相声表演艺术家。A项周立波不是舞蹈表演艺术家，B项关汉卿是元曲作家，D项明星不是一种文艺形式。故答案选C。

　　7.【答案】B。解析：在森林里伐木，在草原上放牧。A项刻刀是雕刻的工具;C项的汽车、D项的跑道都是名词，而伐木是动词。

　　8.【答案】C。解析：解释型题目。题干矛盾在于某国下调粮食出口退税率以抑制粮食出口，但该国粮食出口仍在不断增加。

　　A、B、D三项都没有提及下调出口退税率对该国粮食出口的影响，不能说明粮食出口一定会增加。只有C项很好地解释了矛盾，下调退税率后，该国粮食在价格上仍然有优势，所以出口量仍在不断增加。故答案选C。

　　9.【答案】C。解析：题干材料指出某商品由于价格上涨20%，销量比前年减少约一半。要求找出最可能有效解决销售量下滑的措施。

　　A、B、D三项都有可能增加销量，但是与价格上涨的因素无关，不能算是最有效的解决措施。只有C项提出实行浮动价，才是从价格方面有效解决销售量下滑问题的措施。故答案选C。

　　10.【答案】A。解析：分析推理类题目，可以用排除法。根据题干“乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学老师，所以甲是小学老师，对照选项，即可排除B、C、D三项。故答案选A。