行测片段阅读题如何辨析主旨归纳

 于是有的同学从问法入手，猜测问法为“内容概括”就是原文概括，而“意在强调”就是推断提升?但这里要和同学们澄清，主旨的概括方法与题干问法关系并不大，我们把握主旨的关键主要是分析清晰文段的行文脉络，在了解作者写作意图的前提下去把握主旨的概括。那什么样的行文脉络，在主旨中需要我们进一步推断和提升呢?我们来看下典型的行为脉络。

行为脉络：提出问题——影响分析(危害)

主旨：不局限于危害的影响，更多应针对问题提出对策

例如：空气、水、土地是人类赖以生存的三大必需条件，然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多，这很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大的代价，需要漫长的时间。

这段文字意在强调：

A、土壤污染危害的发现为何具有滞后性

B、公众应重视土壤污染并提高防治意识

C、土壤污染与其他生态污染有哪些不同

D、土壤污染治理应舍得投入时间和财力

[答案]B。

解析：第一句讲公众对土壤污染不够重视，防治意识要弱很多，先提出问题;第二句讲土里种出来的大米、蔬菜隐含危害;第三句讲土壤污染一旦发生很难恢复，且恢复需要付出巨大的代价，需要经过漫长的时间，发现第二、三句都为危害的分析。所以，题干想表明公众对土壤污染的不重视会带来巨大的危害，所以这样不重视的做法是不正确的。对于此提出对策，就是不应这样去做，即公众应该重视土壤污染，提高防治意识，正确答案为B。