【给定资料】
儿童睡眠时间不足，日积月累，贻害甚大，不仅关系到儿童自身的身体健康，也关系到一个国家未来国民的素质，不是一件小事，亟待引起有关各方的高度关注。
实际上，儿童睡眠时间少并非只是上海市一地，相关数据显示，从2006年至今，中国学龄前儿童的睡眠时间正在逐步减少。2006年一份针对12个省(区、市)学龄前儿童睡眠情况的调查显示，当时，3岁儿童平均睡眠时间为11.64个小时，4岁为11.56个小时，5-6岁为11.29个小时;到了2015年，一项针对全国10座城市1632名学龄前儿童的调查显示，被调查者的平均睡眠时间为9.57个小时。
学龄前幼童的时间去哪儿了?时间还是那些时间，只不过，被其他事情占用了。特别是在大城市，这种情形体现得更为明显一些。据报道，一名幼儿家长说，她所在幼儿园班级里，几乎每个孩子都报名参加了一个运动班、一个艺术班、一个逻辑思维班或一个英语班。时间排不开，只好每天22点左右睡觉，第二天早7点就要起床。
本该自由玩耍的孩子，却不得不陷在一个接一个的培训班，或者在去培训班的路上。这样的辛苦，实在是一件悲哀却也无奈的事情。
六年级的小汐的爷爷说，“孙子是我陪着长大的，去年考上了大学。小汐是外孙女，我又接着陪。我感觉，小学一、二年级的学生功课比较简单，睡眠情况还比较好。从三年级开始，由于功课难度加大，内容增多，孩子就不得不牺牲部分休息时间。从初二到高三，别说每天睡八九个小时了，要是能让娃睡六七个小时就很不错了。即使家长不给孩子施压，孩子也得把老师布置的作业写完。虽然国家要求减轻学生负担，但现阶段对学生学习成果和教师教学成绩的考核还是以分数为参数，‘减负’效果还是不够明显，现在的孩子们，可以说是‘特困’一族。”
Z市的刘女士说，她儿子在Z市一所排名比较靠后的学校上一年级，孩子每天6时起床，7时50分到校，下午4时40分放学。这么小的孩子，中午、晚上都有作业，特别是晚上，作业更多。数学、语文各种练习题和试卷，还有课外练习册，应接不暇。不知是老师没讲好，还是孩子没听懂，这些作业孩子多数不会做，家长只好帮忙完成。
“一年级的作业怎么这么难呢?我都觉得难!”刘女士说，她每天晚上陪孩子写作业要两三个小时，孩子曾出现过厌学情绪。
如同很多家长明知嬉戏的重要性，却仍然不断减少孩子的嬉戏时间一样，那些裹挟着孩子奔波在各类培训班的家长，并非不明白睡眠的重要意义。他们自己也有苦衷，也有抱怨，很多时候，乃是出于某种“不得已”。
一者，大家都这样，都沉陷在“赢在起跑线”上的竞争，停不下来，你不可能心如止水，完全做到“独善其身”。就像一位家长说的那样：“身边的同学几乎都这样”。久而久之，孩子自然会越睡越晚、越起越早，这种挤压甚至会形成一种不期然而然的小气候，反过来“规训”着更多的家长和幼童，使你别无选择。
另外，这也与一些家长对大城市的不确定情绪有很大关系。城市的竞争越来越激烈，“长安居，大不易”，很多人几乎将焦虑当成一种常态行为。由此也传导到孩子身上，最直观的体现就是对孩子睡眠时间的挤压和剥夺。
其实，尽管有一些焦虑情绪并非难以理解，但将这种焦虑传递给孩子，并不可取，它更像是一种卸责。每个人都希望孩子比自己生活的好一点、轻松一点，但这种代际的“更好”，并不应该通过剥夺孩子休息时间来实现。报的班越来越多，睡眠时间越来越短，相应的，脑袋里的那根弦也就绷得越来越紧，长此以往，显然不可能有更平和的情绪、更宽容的心态，真实效果如何，并不好说。
当然，除了家长需要警醒、不要绷得那么紧之外，制度也该有一些硬性规定，比如有的地方就规定了孩子的休息时间等。但从长远看，还是应该减轻教育的压力，多开辟就业成才的渠道，给民众在大城市生活以更多的可能性，从而避免焦虑情绪成为一种“代际传承”。
请分析给定资料反映的当前孩子睡眠时间不足的原因。
要求：
(1)概括全面、准确，条理清晰。
(2)不超过200字。
【参考答案】
当前儿童睡眠时间不足的原因有：一、很多孩子被要求参加培训班，比如运动班、艺术班等，挤占了休息时间;二、学校功课难度加大，内容增多，学生难以做完;三、对学生学习成果和教师教学成绩的考核还是以分数为参数，老师被迫给学生多布置作业;四、家长存在跟风现象，沉陷在“赢在起跑线”上的竞争，给孩子施压，形成了不良气候;五、家长对大城市有不确定情绪，并将这种焦虑传递给孩子。(计空格180字)
儿童睡眠时间不足，日积月累，贻害甚大，不仅关系到儿童自身的身体健康，也关系到一个国家未来国民的素质，不是一件小事，亟待引起有关各方的高度关注。
实际上，儿童睡眠时间少并非只是上海市一地，相关数据显示，从2006年至今，中国学龄前儿童的睡眠时间正在逐步减少。2006年一份针对12个省(区、市)学龄前儿童睡眠情况的调查显示，当时，3岁儿童平均睡眠时间为11.64个小时，4岁为11.56个小时，5-6岁为11.29个小时;到了2015年，一项针对全国10座城市1632名学龄前儿童的调查显示，被调查者的平均睡眠时间为9.57个小时。
学龄前幼童的时间去哪儿了?时间还是那些时间，只不过，被其他事情占用了。特别是在大城市，这种情形体现得更为明显一些。据报道，一名幼儿家长说，她所在幼儿园班级里，几乎每个孩子都报名参加了一个运动班、一个艺术班、一个逻辑思维班或一个英语班。时间排不开，只好每天22点左右睡觉，第二天早7点就要起床。
本该自由玩耍的孩子，却不得不陷在一个接一个的培训班，或者在去培训班的路上。这样的辛苦，实在是一件悲哀却也无奈的事情。
六年级的小汐的爷爷说，“孙子是我陪着长大的，去年考上了大学。小汐是外孙女，我又接着陪。我感觉，小学一、二年级的学生功课比较简单，睡眠情况还比较好。从三年级开始，由于功课难度加大，内容增多，孩子就不得不牺牲部分休息时间。从初二到高三，别说每天睡八九个小时了，要是能让娃睡六七个小时就很不错了。即使家长不给孩子施压，孩子也得把老师布置的作业写完。虽然国家要求减轻学生负担，但现阶段对学生学习成果和教师教学成绩的考核还是以分数为参数，‘减负’效果还是不够明显，现在的孩子们，可以说是‘特困’一族。”
Z市的刘女士说，她儿子在Z市一所排名比较靠后的学校上一年级，孩子每天6时起床，7时50分到校，下午4时40分放学。这么小的孩子，中午、晚上都有作业，特别是晚上，作业更多。数学、语文各种练习题和试卷，还有课外练习册，应接不暇。不知是老师没讲好，还是孩子没听懂，这些作业孩子多数不会做，家长只好帮忙完成。
“一年级的作业怎么这么难呢?我都觉得难!”刘女士说，她每天晚上陪孩子写作业要两三个小时，孩子曾出现过厌学情绪。
如同很多家长明知嬉戏的重要性，却仍然不断减少孩子的嬉戏时间一样，那些裹挟着孩子奔波在各类培训班的家长，并非不明白睡眠的重要意义。他们自己也有苦衷，也有抱怨，很多时候，乃是出于某种“不得已”。
一者，大家都这样，都沉陷在“赢在起跑线”上的竞争，停不下来，你不可能心如止水，完全做到“独善其身”。就像一位家长说的那样：“身边的同学几乎都这样”。久而久之，孩子自然会越睡越晚、越起越早，这种挤压甚至会形成一种不期然而然的小气候，反过来“规训”着更多的家长和幼童，使你别无选择。
另外，这也与一些家长对大城市的不确定情绪有很大关系。城市的竞争越来越激烈，“长安居，大不易”，很多人几乎将焦虑当成一种常态行为。由此也传导到孩子身上，最直观的体现就是对孩子睡眠时间的挤压和剥夺。
其实，尽管有一些焦虑情绪并非难以理解，但将这种焦虑传递给孩子，并不可取，它更像是一种卸责。每个人都希望孩子比自己生活的好一点、轻松一点，但这种代际的“更好”，并不应该通过剥夺孩子休息时间来实现。报的班越来越多，睡眠时间越来越短，相应的，脑袋里的那根弦也就绷得越来越紧，长此以往，显然不可能有更平和的情绪、更宽容的心态，真实效果如何，并不好说。
当然，除了家长需要警醒、不要绷得那么紧之外，制度也该有一些硬性规定，比如有的地方就规定了孩子的休息时间等。但从长远看，还是应该减轻教育的压力，多开辟就业成才的渠道，给民众在大城市生活以更多的可能性，从而避免焦虑情绪成为一种“代际传承”。
请分析给定资料反映的当前孩子睡眠时间不足的原因。
要求：
(1)概括全面、准确，条理清晰。
(2)不超过200字。
【参考答案】
当前儿童睡眠时间不足的原因有：一、很多孩子被要求参加培训班，比如运动班、艺术班等，挤占了休息时间;二、学校功课难度加大，内容增多，学生难以做完;三、对学生学习成果和教师教学成绩的考核还是以分数为参数，老师被迫给学生多布置作业;四、家长存在跟风现象，沉陷在“赢在起跑线”上的竞争，给孩子施压，形成了不良气候;五、家长对大城市有不确定情绪，并将这种焦虑传递给孩子。(计空格180字)
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