2020贵州军队文职考试面试专业专项考情介绍之无领导小组讨论
一、基本考情
1.面试形式:无领导小组讨论。
2.面试题量:每天1套题,以每套1或2道题目为主。
3.面试时间:时间包干制,一般为70-90分钟,也有部分部门为50或60分钟。
4.考查方式:一般采用看题,考场内安排有草稿纸和笔,一般在场内看材料,部分是场外规定时间内看材料。
5.专业性:长篇幅背景材料;多项选择式问题、方案策划类问题、创新式问题;讨论过程维度。
二、无领导面试核心特点
(一)长篇幅背景材料,要求审题快速准确
无领导小组讨论的题目一般都附有1000-2000字的背景材料,考生需要10-15分钟阅读完材料,并且得出答题内容。需要考生具备较强的审题能力。
1.例题展示
材料:
为鼓励和引导青年生力军投身“大众创业、万众创新”热潮,推动公益事业发展,发挥公益创业在推进社会治理创新方面的重要作用,某市团市委启动了青年公益创业大赛,面向全国征集青年公益创业项目。经过官网和微信投票及专家复评,现在有10个项目进入决赛名单:
1.“关爱天使”助残康复中心
康复中心有着8年从事残疾儿童康复的实践经验,不论是康复教学的业务能力还是机构管理能力,均具备长期稳定发展的潜力,并且将一直持续从事残疾儿童人康复事业。残疾儿童通过康复训练和职业技能培训,能够有效的提高残疾儿童自身自理和适应社会的能力,更能有效的减轻家庭负担、社会负担。
2.开发及推广留守流动儿童相关产品市场机构
机构多年来从事留守流动儿童服务,发现流动儿童在进入城市生活中面临各种困惑和不适应,在开展活动中总结开发了一套关于留守流动儿童综合成长的课程,包括安全教育、性别教育和性保护教育、心理健康教育、绘本阅读、礼仪与社会交往、城市融入六个方面。
3.癌症儿童及长期住院病童支持项目
从公众的意识来说,医院是一个治病救人的场所,很容易把医院和疾病、吃药、打针、吊水、病痛折磨联系起来,很难会把医院和阅读、游戏、亲子互动、志愿服务联系起来。这个项目的目的就是让公众了解医院不再仅仅只是治病救人,同时也可以提供很多人性化的服务,尤其是对弱小的病童更需要这样的服务。
4.抗癌公社
抗癌公社是依托互联网针对重大疾病的小额互保社区,使命是为每个不幸患癌的公社社员(含白血病)筹集不超过30+5万元治疗和生活费用,健康人可免费注册,目前已有25万社员。
5.互联网+五力少年
现代教育向我们提出了深刻的发展问题,我们需要培养怎样的孩子?中心从青少年人格、教养、能力建设发展中整合提炼“青少年五力”体系,即生活力、品格力、健康力、创造力、探索力。从适合现代社会发展的角度出发,创新青少年活动体系,总结现代校园文化和社区文化发展中的缺失,形成具有自身特色的“十大主题活动”。
6.美好青春,有爱无“艾”——青年人参与预防艾滋病社会实践志愿服务项目
近几年发现的HIV感染者中年轻人占大多数,甚至有不少是在校大学生。在这种形势下,本项目通过动员青年人参与艾防志愿服务,与专业部门密切配合,开展各种形式的防治活动,不仅弥补了政府和专业部门人手的不足,也能带动青年人自身的艾防教育,让更多的目标人群了解知识,提高防疫意识,遏制艾滋病的传播。
7.“协同空间”O2O社区店
“协同空间”O2O社区店通过线上下单、线下体验相结合的方式,将产品和服务放在网络平台上,在公益机构5平米的空间内展示样品,供顾客体验。此项目的开展一方面可以把公益机构项目点闲置资源充分利用起来,在5平米的地方摆上物品样品、产品宣传册、iPad(提供无线上网功能,可以在iPad上直接浏览网店、下单),加强各公益机构之间的合作;另一方面活动室设在社区内,社区店的开展可以为社区居民提供方便、快捷的生活。
8.安伯警报公益寻人客户端
安伯警报公益寻人客户端,利用手机定位原理,向失踪人口周边地区快速推送寻人信息,并结合微信、微博等社交工具,实现全面的新媒体信息流,不仅节约了寻人成本,更大大提升了寻人的效率。
9.“博爱之家”公益产业平台
融合公益志愿者、公益投资者、公益收益者、公益分享者和公益消费者五者,由众多公益爱心人士共同推动孵化、立项、发展、收益、反哺。该项目的成功实施将为公益组织提供一个“造血”的平台,从而解决募捐难这一根本问题;还能为志愿者提供一个创业、就业、投资、理财和献出爱心的诚信平台,从而孵化出越来越多的公益产业,有利于推动公益事业的大发展。
10.社区垃圾减量项目
社区作为公众生活的载体,其环境质量与居民身体健康息息相关。当前社会公众对于提升社区环境质量有着强烈的需求。目前社区主要面对的环境问题有小水域水体污染问题、社区空气污染、社区固废垃圾处理等。项目通过和社区积极合作、在社区开展环保活动、社区空间的改善,积极推动社区自组织成立,创建人与社区的和谐。
问题:
1.假如你是评选项目组的专家,要在这十个项目中评出一二三等奖各一名,你会怎么评?请说明理由。
2.现有20万的奖金要分配给获奖项目,你会如何分配?
2.学员常见问题
(1)阅读材料速度慢,挤占后续对于题目分析思考时间,无法形成完整思路。
(2)阅读材料缺乏指向性,材料信息利用率低,答题针对性差,甚至偏题。
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