2020贵州军队文职考试语文阅读理解22：梅兰芳的艺术之美

“实用类文章”阅读阅读涉及传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章等。军考考试大纲提出：了解传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法;准确解读文本，筛选、整合信息;分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反应的人生价值和时代精神。对这一考点的提出，张为臻老师觉得解答这类试题时应从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴，并且通过探究文本中的疑点和难点提出自己的见解。

　　本文是从“访谈”的角度进行写作，访谈文本的赏析，要抓住“文本的主要观点和基本倾向”。

梅兰芳的艺术之美

　　92岁的谭门传人，著名京剧表演艺术家、原江苏省京剧院副院长王琴生先生深情地追忆1946年至1958年与梅兰芳大师同台献艺的12年。他畅谈了梅派艺术之美。

　　王琴生认为，梅大师的舞台形象是美的化身。他的每一个动作，一个指法，一个眼神，一个表情，都是严格按照戏中人物内心活动和感情需要而精心设计的，完全符合人物的思想感情，合乎人物的性格和身份，因而能紧紧扣住观众的心弦。同时他的唱腔、念白、舞蹈、眼神、手势，都能恰如其分地把他的内心情感传递给同台角色和乐队，从而产生情感的共鸣和动作的共振效应。因此，梅派神韵是内涵艺术之美。其次，对剧中人物性格的刻画，能从艺术美学的高度进行缜密的构思，展现其美的形象。梅派名剧《贵妃醉酒》是梅大师从历史和文学的角度悉心研究、大胆创新的硕果之一。他摒弃了剧中“诲淫”的糟粕，而着力表现杨玉环愁肠百结的宫怨之情，留给观众无限回味的余地。

　　王先生说，梅大师是一位身体力行的杰出的表演艺术家。梅大师在艺术事业上不因袭旧规而匠心独运、锐意创新。在《三堂会审》中，梅大师就把刘秉义所穿的蓝袍改为红袍。据说，《三堂会审》源于梆子，从前，梆子小戏服色单调，只有红、蓝两种颜色，所以会审中两老生一红一蓝，示其区别，京剧沿之成习。梅大师考证刘秉义、潘必正二人的官阶相同，袍色本应一致，故而改蓝为红。这就使王金龙、苏三、刘秉义、潘必正服饰均为红色，谓之“满堂红”。梅大师对演唱时的发音和口型也很有讲究。京剧旦角最忌张开大口，表露牙齿来演唱。因为既不美观，音色也不佳。梅大师演唱时口型很小，很秀气，但唱出来的声音甜厚达远，韵醇味足。他在化妆上也勇于创新。梅大师是长方脸型，每化一次妆都有所改进。他坚持一点一滴的改革，特别是前面的水花，青年、中年时期贴得高，晚年贴得低。水花也变化了，贴的方法也变化了，显得特别美。所以他年过花甲，化妆上台，仍然光彩照人。由于梅大师专注于舞台艺术，不分巨细，精心琢磨，努力进行美的创造，所以能在舞台上和观众的心目中永远树立美的艺术形象。

　　美的艺术也来自美的心灵。王琴生由衷地赞美说，梅先生是一代德高望重的艺术大师。他不以著名表演艺术家自居，而是严肃认真地对待艺术，严格要求自己，虚心听取同行和广大观众的意见。他待人至诚，互勉互励。在演出过程中，同台演员不慎出点差错，他从来不发脾气训人，而是尽力设法圆场，下台后还关照几句，安慰一下。梅大师常说，艺术上的竞争不是勾心斗角，而是善于取人之长，补己之短。当程砚秋先生整理全本《窦娥冤》后，梅大师认为，该剧更适合程派艺术特长。于是他不再上演《六月雪》(即《窦娥冤》)这个剧目。不仅如此，他对其他行当和兄弟剧种，也采取博采众长的态度，积极吸取他们的艺术精华来丰富自己的表演艺术。梅大师毫不保守，平易近人，急公好义。国家有什么事找他协助，也义不容辞。这是梅大师一生做人的优良品德。

　　【试题练习】

　　1、下列说法不符合文意的一项是( )。

　　A.梅兰芳能有效传递内心情感，使得同台角色和乐队与自己产生情感的共鸣和动作的共振效应。

　　B.梅兰芳能从艺术美学的高度进行缜密构思，对剧中人物性格进行深入的刻画，展现其美的形象。

　　C.梅兰芳专注于舞台艺术，不分巨细，精心琢磨，努力进行美的创造，树立了永久的美的艺术形象。

　　D.在程砚秋整理全本《窦娥冤》后，梅兰芳不再上演《六月雪》，这主要因为他谦让的性格。

　　2、“美的艺术也来自美的心灵”，从文意看，梅兰芳“美的心灵”体现在哪些方面?

　　3、文章以“梅兰芳的艺术之美”为题，请分条概括梅兰芳“艺术之美”的表现。

　　【参考答案】

　　1、D。解析：梅兰芳不在上演《六月雪》，是因为“该剧更适合程派艺术特长”，他认为艺术的竞争，要“善于取人之长，补己之短”，这与他谦让的性格没有多少联系。

　　2、①对待艺术，梅兰芳不仅严格要求自己，还虚心听取同行和广大观众的意见;②待人至诚，互勉互励;③正确对待艺术上的竞争，善于取人之长，补己之短;④毫不保守，平易近人，急公好义。

　　3、①优美的舞台形象;②独特的艺术创造(梅大师在艺术事业上不因袭旧规而匠心独运，锐意创新);③崇高的艺术品德(梅先生是一代德高望重的艺术大师)。