2020贵州中烟工业考试行测技巧:利用选项之和、差、倍数关系解题
对于行测中数量关系部分,很多考生觉得很难想放弃,如果你真的想放弃的时候,我们不妨从选项入手。有时候出题人在出题的过程中会设置中间量来迷惑考生。由此,我们可以通过题目当中的中间量和答案之间的关系也就是和、差、倍数关系,来有技巧的进行选择。其中,和、差即加减关系,倍数即乘除关系,合理利用这两种关系对于我们的解题有很大的作用。长理职培教育在此结合例题进行讲解。
一、利用选项之和关系
例1.某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?
A.329 B.350 C.371 D.504
【答案】A。长理职培解析:由题意,今年员工总数比去年增加3人,则今年总数为833人,结合选项,A、D加和为833,排除B、C两项;男员工相比去年下降6%,女员工相比去年增加5%,但是员工总数却增加,说明女员工的基数比男员工大,因此D为女员工人数,A为男员工人数,故选A。
二、利用选项之差关系
例2.某种型号的手机由于进货价降低10%,使得利润率提高了18个百分点,那么,原来经销手机的利润率是多少?
A.62%B.80%C.40%D.28%
【答案】A。长理职培解析:现在手机的利润率以及原来手机的利润率之间会相差18个百分点,结合选项,只有A与B满足,故A为以前的利润率,B为现在的利润率,直接选A即可。
三、利用选项之倍数关系
例3.已知A、B两地相距600千米。甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,3小时相遇。若甲的速度是乙的1.5倍,则甲的速度是()千米/小时?
A.80 B.90 C.100 D.120
【答案】D。长理职培解析:题中告诉我们“甲的速度是乙的1.5倍”,最后求得是甲的速度,结合选项,我们发现选项A和D之间是1.5倍的关系,A和D里面有一个为甲的速度,有一个为乙的速度,由于求的是甲的速度,所以要选大一点,因此选择D。
通过以上三道例题的展示和讲解,希望同学们能从中获得一点启发,平时再多做一些题,培养和巩固此种思维和技巧,并在考试中做到灵活运用,提高解题速度和准确度。
一、利用选项之和关系
例1.某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?
A.329 B.350 C.371 D.504
【答案】A。长理职培解析:由题意,今年员工总数比去年增加3人,则今年总数为833人,结合选项,A、D加和为833,排除B、C两项;男员工相比去年下降6%,女员工相比去年增加5%,但是员工总数却增加,说明女员工的基数比男员工大,因此D为女员工人数,A为男员工人数,故选A。
二、利用选项之差关系
例2.某种型号的手机由于进货价降低10%,使得利润率提高了18个百分点,那么,原来经销手机的利润率是多少?
A.62%B.80%C.40%D.28%
【答案】A。长理职培解析:现在手机的利润率以及原来手机的利润率之间会相差18个百分点,结合选项,只有A与B满足,故A为以前的利润率,B为现在的利润率,直接选A即可。
三、利用选项之倍数关系
例3.已知A、B两地相距600千米。甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,3小时相遇。若甲的速度是乙的1.5倍,则甲的速度是()千米/小时?
A.80 B.90 C.100 D.120
【答案】D。长理职培解析:题中告诉我们“甲的速度是乙的1.5倍”,最后求得是甲的速度,结合选项,我们发现选项A和D之间是1.5倍的关系,A和D里面有一个为甲的速度,有一个为乙的速度,由于求的是甲的速度,所以要选大一点,因此选择D。
通过以上三道例题的展示和讲解,希望同学们能从中获得一点启发,平时再多做一些题,培养和巩固此种思维和技巧,并在考试中做到灵活运用,提高解题速度和准确度。
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