2020贵州军队文职招聘考试行测技巧:一招学好“求异论证”削弱与加强
时光飞逝,岁月流转,转眼2020云南公务员考试已经拉开了序幕。相信同学们都遇到过这样一种题型,问法是“以下哪项能够削弱(加强)以上结论?” 这就是我们判断推理当中常考的题型——削弱与加强。这种题目的结论都只是可能成立的,所以削弱也就是说看哪个选项可以使结论不成立,加强就反着来,看补充哪个选项可以使题目的结论更加成立。那这个时候对于题目的逻辑分析就至关重要了,有些题目有典型的特点,属于特殊的论证模型,在这样的题型中,有考试中常考的削弱与加强的样式。云南长理职培教育专家接下来进行讲解。
一、题⼲特征:
“求异论证”顾名思义,就是通过不同点发现问题。比如说两个个体具有两个及以上的不同点,那么就有可能是其中一个不同点导致了另外一个不同点的出现。这就是求异论证。
二、类比推理的模型:
A 对象具有属性:a,b,c
B 对象具有属性:—,b,c,
A还具有d属性,B不具有d属性,则认为a是d发生的原因。
三、削弱与加强方式:
“求异论证”这种题型特征是平时较常见的。就如前一天跟同事们一起出去吃自助火锅,第二天到公司有位同事拉肚子,别的同事都是正常的。经过一番询问聊天发现这位拉肚子的同事贪吃吃了冰西瓜,而其他几位同事都没有吃冰西瓜。那我们就理所当然地认为是吃冰西瓜导致他拉肚子。
针对这个例子当中所说的结论,我们可以考虑一些削弱方式。
比如说,1.说明这个同事有其他与我们有其他不一样的地方:这位同事在吃完自助火锅之后还和女朋友一起喝了奶茶。那么这个不同点就有可能导致他拉肚子。2.说明这个原因与结果并没有必然联系:这位同事以往每次吃自助的冰西瓜都没有拉肚子。也可以说明吃冰西瓜与拉肚子没有关系。3.一般情况下都是原因发生在结果之前,但如果结果发生在原因之前,也能够说明因为不会导致结果的发生:这位同事在吃冰西瓜以前就已经在拉肚子了,说明不是因为吃冰西瓜导致的拉肚子。4.题干中说原因导致结果的发生,如果出现结果导致原因的发生,也是必然能削弱的:这位同事之前就已经在拉肚子了,中间听信了某偏方说冰西瓜可以治疗拉肚子,所以才吃的冰西瓜。
削弱: 找不同(尤其是与本质相关),另有他因,切断联系,颠倒时序,因果倒置。
加强: 找相同(尤其是与本质相关),排除他因,强调此因,建立联系。
接下来长理职培教育专家通过一道例题来分析下:
【例】经常参加拳击运动的人通常比不参加的人身体更加健康,因此,拳击运动有助于增进健康。以下哪项为真,最能构成对上述结论的质疑:
A. 只有身体健康的人才能参加拳击运动
B. 拳击运动能够训练人的反应能力,增进人的敏锐度
C. 每年都有少数人在拳击运动中因意外事故而受伤
D. 男子比女子更喜欢拳击运动
【答案】A
【长理职培解析】题干中拿经常参加拳击运动的人与不参加拳击运动的人进行比较,得出参加的人身体更健康,则认为是拳击运动使得身体更加健康。属于典型的求异论证。A项,说明只有身体健康才能参加拳击,说明是因为身体健康所以才参加拳击。属于因果倒置,是力度较强的削弱选项。B项,拳击能够训练反应和敏锐度,而这两者与题干中所说的健康是没有关系的。所以为无关项。C项,有少数人因为拳击受伤,有削弱力度,但因为涉及到的是少数人,是力度较弱的削弱项。D项,男女子谁更喜欢与是否能增进健康之间无必然联系,因此为无关项。综合上述,只有A项是力度最强的削弱方式。答案为A。
一、题⼲特征:
“求异论证”顾名思义,就是通过不同点发现问题。比如说两个个体具有两个及以上的不同点,那么就有可能是其中一个不同点导致了另外一个不同点的出现。这就是求异论证。
二、类比推理的模型:
A 对象具有属性:a,b,c
B 对象具有属性:—,b,c,
A还具有d属性,B不具有d属性,则认为a是d发生的原因。
三、削弱与加强方式:
“求异论证”这种题型特征是平时较常见的。就如前一天跟同事们一起出去吃自助火锅,第二天到公司有位同事拉肚子,别的同事都是正常的。经过一番询问聊天发现这位拉肚子的同事贪吃吃了冰西瓜,而其他几位同事都没有吃冰西瓜。那我们就理所当然地认为是吃冰西瓜导致他拉肚子。
针对这个例子当中所说的结论,我们可以考虑一些削弱方式。
比如说,1.说明这个同事有其他与我们有其他不一样的地方:这位同事在吃完自助火锅之后还和女朋友一起喝了奶茶。那么这个不同点就有可能导致他拉肚子。2.说明这个原因与结果并没有必然联系:这位同事以往每次吃自助的冰西瓜都没有拉肚子。也可以说明吃冰西瓜与拉肚子没有关系。3.一般情况下都是原因发生在结果之前,但如果结果发生在原因之前,也能够说明因为不会导致结果的发生:这位同事在吃冰西瓜以前就已经在拉肚子了,说明不是因为吃冰西瓜导致的拉肚子。4.题干中说原因导致结果的发生,如果出现结果导致原因的发生,也是必然能削弱的:这位同事之前就已经在拉肚子了,中间听信了某偏方说冰西瓜可以治疗拉肚子,所以才吃的冰西瓜。
削弱: 找不同(尤其是与本质相关),另有他因,切断联系,颠倒时序,因果倒置。
加强: 找相同(尤其是与本质相关),排除他因,强调此因,建立联系。
接下来长理职培教育专家通过一道例题来分析下:
【例】经常参加拳击运动的人通常比不参加的人身体更加健康,因此,拳击运动有助于增进健康。以下哪项为真,最能构成对上述结论的质疑:
A. 只有身体健康的人才能参加拳击运动
B. 拳击运动能够训练人的反应能力,增进人的敏锐度
C. 每年都有少数人在拳击运动中因意外事故而受伤
D. 男子比女子更喜欢拳击运动
【答案】A
【长理职培解析】题干中拿经常参加拳击运动的人与不参加拳击运动的人进行比较,得出参加的人身体更健康,则认为是拳击运动使得身体更加健康。属于典型的求异论证。A项,说明只有身体健康才能参加拳击,说明是因为身体健康所以才参加拳击。属于因果倒置,是力度较强的削弱选项。B项,拳击能够训练反应和敏锐度,而这两者与题干中所说的健康是没有关系的。所以为无关项。C项,有少数人因为拳击受伤,有削弱力度,但因为涉及到的是少数人,是力度较弱的削弱项。D项,男女子谁更喜欢与是否能增进健康之间无必然联系,因此为无关项。综合上述,只有A项是力度最强的削弱方式。答案为A。
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