2020年南方电网招聘考试电气类笔试真题资料:含有耦合电感的电路
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含有耦合电感的电路(专科不考)
9.1 互感
耦合电感元件属于多端元件,在实际电路中,如收音机、电视机中的中周线圈、振荡线圈,整流电源里使用的变压器等都是耦合电感元件,熟悉这类多端元件的特性,掌握包含这类多端元件的电路问题的分析方法是非常必要的。
1. 互感
两个靠得很近的电感线圈之间有磁的耦合,如图10.1所示,当线圈1中通电流 i1 时,不仅在线圈1中产生磁通f11,同时,有部分磁通 f21 穿过临近线圈2,同理,若在线圈2中通电流 i2 时,不仅在线圈2中产生磁通f22,同时,有部分磁通 f12 穿过线圈1,f12和f21称为互感磁通。定义互磁链:
图 9.1
ψ12 = N1φ12 ψ21 = N2φ21
当周围空间是各向同性的线性磁介质时,磁通链与产生它的施感电流成正比,即有自感磁通链:
互感磁通链:
上式中 M12 和 M21 称为互感系数,单位为(H)。当两个线圈都有电流时,每一线圈的磁链为自磁链与互磁链的代数和:
需要指出的是:
1)M 值与线圈的形状、几何位置、空间媒质有关,与线圈中的电流无关,因此,满足
M12 =M21 =M
2)自感系数 L 总为正值,互感系数 M 值有正有负。正值表示自感磁链与互感磁链方向一致,互感起增助作用,负值表示自感磁链与互感磁链方向相反,互感起削弱作用。
2. 耦合因数
工程上用耦合因数 k 来定量的描述两个耦合线圈的耦合紧密程度, 定义
一般有:
当 k =1 称全耦合,没有漏磁,满足 f11 = f21 , f22 = f12 。
耦合因数 k 与线圈的结构、相互几何位置、空间磁介质有关。
3. 耦合电感上的电压、电流关系
当电流为时变电流时,磁通也将随时间变化,从而在线圈两端产生感应电压。根据电磁感应定律和楞次定律得每个线圈两端的电压为:
即线圈两端的电压均包含自感电压和互感电压。
在正弦交流电路中,其相量形式的方程为
注意: 当两线圈的自感磁链和互感磁链方向一致时,称为互感的“增助”作用,互感电压取正;否则取负。以上说明互感电压的正、负:
(1)与电流的参考方向有关。
(2)与线圈的相对位置和绕向有关。
4. 互感线圈的同名端
由于产生互感电压的电流在另一线圈上,因此,要确定互感电压的符号,就必须知道两个线圈的绕向,这在电路分析中很不方便。为了解决这一问题引入同名端的概念。
同名端— 当两个电流分别从两个线圈的对应端子同时流入或流出时,若产生的磁通相互增强,则这两个对应端子称为两互感线圈的同名端,用小圆点或星号等符号标记。
例如图9.2中线圈1和线圈2用小圆点标示的端子为同名端,当电流从这两端子同时流入或流出时,则互感起相助作用。同理,线圈1和线圈3用星号标示的端子为同名端。线圈2和线圈3用三角标示的端子为同名端。
注意:上述图示说明当有多个线圈之间存在互感作用时,同名端必须两两线圈分别标定。
图 9.2
根据同名端的定义可以得出确定同名端的方法为:
(1) 当两个线圈中电流同时流入或流出同名端时,两个电流产生的磁场将相互增强。
(2) 当随时间增大的时变电流从一线圈的一端流入时,将会引起另一线圈相应同名端的电位升高。
两线圈同名端的实验测定:
实验线路如图9.3所示,当开关S闭合时,线圈1中流入星号一端的电流i 增加,在线圈2的星号一端产生互感电压的正极,则电压表正偏。
图 9.3
有了同名端,以后表示两个线圈相互作用,就不再考虑实际绕向,而只画出同名端及电流和电压的参考方向即可,如图 10.4 所示。根据标定的同名端和电流、电压参考方向可知:
图 9.4 (a) 图 9.4(b)
(a)图 (b)图
例 10-1 ,如图所示(a)、(b)、(c)、(d)四个互感线圈,已知同名端和各线圈上电压电流参考方向,试写出每一互感线圈上的电压电流关系。
例9-1图(a) 例9-1图(b)
例9-1图(c) 例9-1图(d)
解:(a)
(b)
(c)
(d)
附 2020年国内国际时政资料供参考:
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含有耦合电感的电路(专科不考)
9.1 互感
耦合电感元件属于多端元件,在实际电路中,如收音机、电视机中的中周线圈、振荡线圈,整流电源里使用的变压器等都是耦合电感元件,熟悉这类多端元件的特性,掌握包含这类多端元件的电路问题的分析方法是非常必要的。
1. 互感
两个靠得很近的电感线圈之间有磁的耦合,如图10.1所示,当线圈1中通电流 i1 时,不仅在线圈1中产生磁通f11,同时,有部分磁通 f21 穿过临近线圈2,同理,若在线圈2中通电流 i2 时,不仅在线圈2中产生磁通f22,同时,有部分磁通 f12 穿过线圈1,f12和f21称为互感磁通。定义互磁链:
图 9.1
ψ12 = N1φ12 ψ21 = N2φ21
当周围空间是各向同性的线性磁介质时,磁通链与产生它的施感电流成正比,即有自感磁通链:
互感磁通链:
上式中 M12 和 M21 称为互感系数,单位为(H)。当两个线圈都有电流时,每一线圈的磁链为自磁链与互磁链的代数和:
需要指出的是:
1)M 值与线圈的形状、几何位置、空间媒质有关,与线圈中的电流无关,因此,满足
M12 =M21 =M
2)自感系数 L 总为正值,互感系数 M 值有正有负。正值表示自感磁链与互感磁链方向一致,互感起增助作用,负值表示自感磁链与互感磁链方向相反,互感起削弱作用。
2. 耦合因数
工程上用耦合因数 k 来定量的描述两个耦合线圈的耦合紧密程度, 定义
一般有:
当 k =1 称全耦合,没有漏磁,满足 f11 = f21 , f22 = f12 。
耦合因数 k 与线圈的结构、相互几何位置、空间磁介质有关。
3. 耦合电感上的电压、电流关系
当电流为时变电流时,磁通也将随时间变化,从而在线圈两端产生感应电压。根据电磁感应定律和楞次定律得每个线圈两端的电压为:
即线圈两端的电压均包含自感电压和互感电压。
在正弦交流电路中,其相量形式的方程为
注意: 当两线圈的自感磁链和互感磁链方向一致时,称为互感的“增助”作用,互感电压取正;否则取负。以上说明互感电压的正、负:
(1)与电流的参考方向有关。
(2)与线圈的相对位置和绕向有关。
4. 互感线圈的同名端
由于产生互感电压的电流在另一线圈上,因此,要确定互感电压的符号,就必须知道两个线圈的绕向,这在电路分析中很不方便。为了解决这一问题引入同名端的概念。
同名端— 当两个电流分别从两个线圈的对应端子同时流入或流出时,若产生的磁通相互增强,则这两个对应端子称为两互感线圈的同名端,用小圆点或星号等符号标记。
例如图9.2中线圈1和线圈2用小圆点标示的端子为同名端,当电流从这两端子同时流入或流出时,则互感起相助作用。同理,线圈1和线圈3用星号标示的端子为同名端。线圈2和线圈3用三角标示的端子为同名端。
注意:上述图示说明当有多个线圈之间存在互感作用时,同名端必须两两线圈分别标定。
图 9.2
根据同名端的定义可以得出确定同名端的方法为:
(1) 当两个线圈中电流同时流入或流出同名端时,两个电流产生的磁场将相互增强。
(2) 当随时间增大的时变电流从一线圈的一端流入时,将会引起另一线圈相应同名端的电位升高。
两线圈同名端的实验测定:
实验线路如图9.3所示,当开关S闭合时,线圈1中流入星号一端的电流i 增加,在线圈2的星号一端产生互感电压的正极,则电压表正偏。
图 9.3
有了同名端,以后表示两个线圈相互作用,就不再考虑实际绕向,而只画出同名端及电流和电压的参考方向即可,如图 10.4 所示。根据标定的同名端和电流、电压参考方向可知:
图 9.4 (a) 图 9.4(b)
(a)图 (b)图
例 10-1 ,如图所示(a)、(b)、(c)、(d)四个互感线圈,已知同名端和各线圈上电压电流参考方向,试写出每一互感线圈上的电压电流关系。
例9-1图(a) 例9-1图(b)
例9-1图(c) 例9-1图(d)
解:(a)
(b)
(c)
(d)
附 2020年国内国际时政资料供参考:
【背景介绍】
河南洛阳老君山景区推出“一元午餐”引起社会各界热议。河南老君山景区首次推出“一元午餐”解决游客用餐问题。今年国庆假期,老君山景区再次延续去年的经验,对餐品和服务升级换代,推出升级版“一元午餐”,其中包含一碗当地特色糁汤面、一根香肠和一个馒头。在售卖处放着一个收款箱,上面写着 “1元午餐,无人值守,自觉投币,自助找零”,据介绍,5 天时间就卖出了15233份。
【命题预测】
河南洛阳老君山景区推出“一元午餐”引起社会各界热议。河南老君山景区首次推出“一元午餐”解决游客用餐问题。今年国庆假期,老君山景区再次延续去年的经验,对餐品和服务升级换代,推出升级版“一元午餐”,其中包含一碗当地特色糁汤面、一根香肠和一个馒头。在售卖处放着一个收款箱,上面写着 “1 元午餐,无人值守,自觉投币,自助找零”。对此,你怎么看?
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