贵州2020年南方电网招聘考试电气专业常识:动作方程及逻辑框图
间隙保护的动作方程为
………………………………………………………….(11-68)
或 ………………………………………………………….(11-69)
式中:-流过击穿间隙的电流(二次值);
-TV开口三角形电压;
-间隙保护动作电流;
-间隙保护动作电压。
保护的逻辑框图如图11-42所示。
图11-42 间隙保护逻辑框图
在图11-42中:K-变压器中性点接地刀闸的辅助接点,当变压器中性点接地运行时,K闭合,否则打开;
其他符号的物理意义同式(11-68)及式(11-69)。
由图可以看出:当间隙电流或TV开口电压大于动作值时,保护动作,经延时切除变压器。
二 定值建议
间隙保护不是后备保护,其动作电流、动作电压及动作延时的整定值不需与其他保护相配合。
1 动作电流
当流过击穿间隙的电流大于或等于等于100A时保护动作,即
…………………………………………….(11-70)
式中:-保护的动作电流;
-间隙TA的变比。
2 动作电压
式中:-保护的动作电压。
3 动作延时
为躲过暂态过电压,间隙保护具有动作延时,一般其值为
附 2020年国内国际时政资料供参考:
我们需要谈分的类型,因为不是每一个文段都是第一句话为总,有的时候可能是前面几句话,但是怎么才能把总清晰地提炼出来?那就需要找出分的类型,只要知道“分”,把它放在一边,剩下的就全是“总”了。一般来说,在我们常用的论证方法中,分的类型有这么几种:举例论证、具体说明和原因分析(包括危害分析)。举例论证经常使用的标志就是“例如、比如”等,还有“某人某天某地”这种特别具体的表述,都属于举例论证。具体说明指的是具体解释观点是什么,内在联系是什么。原因分析的标志就更明显了,即“因为、由于”等表述。看到这种带有明显表述特征的句子,那就说明“总”已经说完,需要进行论证了。而论证的内容是为了证明“总”的正确性,如果此时你已经明白“总”所说的意思是什么,大可不必再看“分”的内容;如果此时你不明白“总”到底在说什么,那你可以看“分”的内容帮助你理解,但是千万别把分的内容当作“总”,尤其是举例说明的时候,那样就会归于片面化的错误。
我们话不多说,直接看一道题,你就会体会到这种方法的快捷性了。
2020年国家电网招聘信息,欢迎关注长理职培官方微信号(clzp66),及时掌握考试资讯!长理职培微信公众号二维码:
编辑推荐:
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>