2020年上海国家电网校园招聘考试言语理解高频考点:题旨概括
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题旨概括
题旨概括题是片段阅读中归纳主旨、概括中心题型的简称。惯用的提问方式为:“这段文字表达的主要意思是”,“这段话主要讲的是”,“这段文字主要介绍的是”,“这段话谈论的核心意思是”,“这段话的主旨是”,“对这段话概括准确的是”,“这段话的中心思想是”,“这段话的意思是在强调”等。其中,“主要”、“主旨”、“主题”、“中心”、“核心”、“概括”等是此类型题目提问的标志性词语。
题旨概括型的题目比较侧重考查考生的言语理解能力。理解文段的过程是一个提炼与综合的过程,具体而言,就是分析文段有几层意思,再对这几层意思加以归纳、概括。这就要求考生能够理清各句之间的关系,善于抓主旨句、主题句。
答题步骤:先读问题,有针对性地答题
在做片段阅读题时,不要急于阅读片段文字,要先看一下后面的问题与选项,然后带着问题去读片段中的文字,这样,既可以辨清题型,又使阅读具有目的性,不会因盲目而浪费时间,从而提高做题速度,节约答题时间。
【例1】(2009·中央)詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时,考虑到手稿并不完整,只是其中一个章节,拍卖行保守地给出60万至90万美元的估计,最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的的文学国宝,第一次公开出版却在巴黎,手稿也一直留在国外,几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息,爱尔兰国家图书馆并决定不惜代价把手稿买回都伯林,最终的高价,文学价值和民族感情各占一半。
这段文字主要说明()。
A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价 B.爱尔兰人具有强烈的民族感情
C.文学手稿的价格优势难以估量 C.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱
【解析】第一步,读问题。由“这段文字主要说明”,可知是题旨概括题。
附 2020年国内国际时政资料供参考:
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题旨概括
题旨概括题是片段阅读中归纳主旨、概括中心题型的简称。惯用的提问方式为:“这段文字表达的主要意思是”,“这段话主要讲的是”,“这段文字主要介绍的是”,“这段话谈论的核心意思是”,“这段话的主旨是”,“对这段话概括准确的是”,“这段话的中心思想是”,“这段话的意思是在强调”等。其中,“主要”、“主旨”、“主题”、“中心”、“核心”、“概括”等是此类型题目提问的标志性词语。
题旨概括型的题目比较侧重考查考生的言语理解能力。理解文段的过程是一个提炼与综合的过程,具体而言,就是分析文段有几层意思,再对这几层意思加以归纳、概括。这就要求考生能够理清各句之间的关系,善于抓主旨句、主题句。
答题步骤:先读问题,有针对性地答题
在做片段阅读题时,不要急于阅读片段文字,要先看一下后面的问题与选项,然后带着问题去读片段中的文字,这样,既可以辨清题型,又使阅读具有目的性,不会因盲目而浪费时间,从而提高做题速度,节约答题时间。
【例1】(2009·中央)詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时,考虑到手稿并不完整,只是其中一个章节,拍卖行保守地给出60万至90万美元的估计,最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的的文学国宝,第一次公开出版却在巴黎,手稿也一直留在国外,几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息,爱尔兰国家图书馆并决定不惜代价把手稿买回都伯林,最终的高价,文学价值和民族感情各占一半。
这段文字主要说明()。
A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价 B.爱尔兰人具有强烈的民族感情
C.文学手稿的价格优势难以估量 C.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱
【解析】第一步,读问题。由“这段文字主要说明”,可知是题旨概括题。
附 2020年国内国际时政资料供参考:
1.标题:完整标题可拟定为“发文单位+关于+发文事由+文种”形式;具体根据题目需要可简化成“关于+发文事由+文种”或者“发文事由+文种”;
2.发文对象:由题干或材料决定给谁写,给谁发文,就写谁,不用自己去编造。如不清楚发文对象就忽略不计。
3.发文单位和发文日期:发文单位尽量写全称,仍是由题干或材料决定,要看清具体要求。基本在一些正式文种中需要写落款,一些“草拟,工作方案”等公文撰写时只需“标题+正文”即可。
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