2021年上海国家电网校园招聘考试面试热点：家庭教育方式

1.表明自己的态度观点。

近年来校园霸凌现象层出不穷。2019年7月，温州一女孩在宜兴某公园被跪打欺凌，电影《少年的你》更是把这种少年暴力事件直观展示，在感到心痛的同时也给我们敲响了警钟，引发我们对校园霸凌现象的思考，对此全社会应该痛定思痛，引以为戒，避免类似悲剧的再次发生。

2.分析现象产生的危害。

(1)对受害者产生负面影响，乃至改变他们的人生轨迹：霸凌所带来的生理双重伤害，让被受害者变得焦虑、出现社交障碍、抑郁以及辍学等等后果。

(2)对霸凌者本身而言，这种欺负弱小的行为习惯对自己未来的人生也会造成不利，比如社交、家庭。

(3)被霸凌者在沉默许久之后的反抗往往具有偏激性，通过极端的方式报复霸凌者，让受害者变成施暴者。

3.分析现象产生的原因。

(1)学校管理缺位，德育工作不充分，在一些学校，霸凌现象被当做一般学生间的打打闹闹不被重视，都在无形中助长了校园“霸王”的气焰，让被霸凌者求助无门。

(2)现行法律不完善，惩戒机制震慑不足，我国法律规定对不满十四周岁的未成年人不追究刑事责任，对尚满十四周岁不满十六周岁的未成年人，也只有几种严重犯罪行为才会被追究法律责任。也正是由于这样的法律规定，现在青少年犯罪低龄化问题越来越严重，比如大连13岁男生竟然说出“我打人抢劫都干过，但是我未成年也不能将我怎么样”这样的话。

(3)家庭教育方式不恰当，在父母教育方式专制型家庭长大的孩子，由于父母管理孩子强硬，态度严厉，方式粗暴，由于孩子的模仿性，容易形成暴躁的性格，容易用偏激的方式对待别人。