狐狸 对于 >( ) >相当于 >( ) >对于 胆小
A.聪明;猴子
B.高大;乌龟
C.威猛;老虎
D.狡猾;老鼠
2.
犯规>:罚球 ( )
A.抄袭:警告
B.加油:开车
C.感冒:吃药
D.受伤:包扎
3.封面∶书本
A.政治∶统治
B.宗教∶上层建筑
C.雇员∶工厂
D.毛笔∶宣纸
4.
理解:明白
A.知道:糊涂
B.了解:清楚
C.学会:学习
D.精通:掌握
5.
( ) 对于 网络 相当于 运输 对于 ( )
A.电脑 货物
B.流量 交通
C.交流 航线
D.查询 车辆
答案与解析
1.答案:
解析:
狐狸的特点是狡猾或聪明,而非威猛或高大,排除>B>、>C>项。相较于猴子,老鼠更为胆小,也有“胆小如鼠”的说法,故>D>项最为恰当。本题选>D>。
2.答案:
解析:
第一步:判断词语之间逻辑关系
题干两词语存在因果联系。因为犯规,所以要罚球,或者黄牌警告。
第二步:判断选项之间的逻辑关系
对于抄袭的人,可以警告,也可以采取其他处罚措施。并且,犯规和抄袭都是不好的行为。B、C、D选项构不成因果关系。故正确答案为A。
3.答案:
解析: 封面是书本的重要组成部分,宗教是上层建筑的一部分,故选B项。
4.答案:
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
“理解”和“明白”词义相近,都表示对事物认识的程度,且后者的程度比前者更深。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
C项“了解”和“清楚”词义相近,也是表示对事物认识的程度,且“清楚”的程度比“了解”更深,符合题干逻辑。
A项“知道”和“糊涂”不是近义词;C项,“学会”和“学习”中,“学会”是“学习”的一种结果,不符合题干逻辑;D项,“精通”和“掌握”是近义词,但在程度上,“精通”是建立在“掌握”之上的,不符合题干逻辑。
故正确答案选B。
5.答案:
解析:
第一步:由题干和选项判断词语间的逻辑关系
A项代入后发现电脑是名词,运输是动词,前后词性不一致。B项>流量也是名词,与运输词性也不一致。C项通过网络可以交流,网络是媒介,交流是目的,而后者航线不能作为媒介。D项网络和查询是对应关系,车辆和运输也是对应关系,且前者是工具,后者是功能或作用。
第二步:判断选项词语之间逻辑关系
综上判断D项前后逻辑关系一致,其他选项均前后逻辑关系不一致。故正确答案为D。
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