1.
据教育部门统计显示，自恢复高考以来到2009年，32年来124名高考状元，“一个都没有成为所从事职业领域的领军人物”；中国校友会网对从1977年到1998年高考状元的职业状况的统计也显示，高考状元职业发展并不理想，“考场状元”尚未成为“职场状元”。
这段文字主要谈论的是( )。
A.高考不是通向成功的“独木桥”
B.学历不是人生出彩的绝对保障
C.人们对高考状元的职业期望过高
D.高考状元没有成为所从事职业领域的佼佼者
2.
大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。
下面说法正确的是（ ）。
A.有的大袋鼠单独行动
B.大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物
C.威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉
D.遇到干旱，袋鼠都会死亡
3.
绝不要假意装着孩子可以由其他东西替代，就如同绝不要假意装着你没有得到的东西是不值得获取的一样。
你没有得到的东西值不值得获取？（ ）
A.不知道
B.值得
C.假装不值得
D.假装值得
4.
古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力，比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是，古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体，而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论，这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下，中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。
这段文字意在说明（ ）。
A.中国古代科学发展的特点
B.中国古代科学传统中断的原因
C.古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊
D.力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点
5.胡锦涛在十八大的报告中指出，要建立健全权力运行制度和监督体系，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序使用权利。“保障人民的知情权，参与权，表达权，监督权”，也就是“让人民监督权力，让权力在阳光下运行”。 /> />对文段的理解最恰当的是（ ）。
A.让权力在阳光下运行意味着国家机关权力的收缩
B.权力的由来和使用，是一个负责任的政党必须给予民众的承诺与回答
C.说明一切权力属于人民，这是共和国国家理想立足点与皈依处
D.辨析权力与民众的关系且对“为人民服务”执政理念的重申
答案与解析
1.答案: D
解析:
文段由两个分句构成。第一个分句阐述124名高考状元都没有成为所从事职业领域的领军人物；第二个分句阐述高考状元职业发展并不理想，没有成为“职场状元”。两个分句谈论的都是高考状元没有成为所从事职业领域的领军人物，D项当选。文段的关键词是“高考状元”“职业发展”，A、B两项主体错误。文段侧重的是高考状元的职业状况分析，而不是人们对其的期望，C项引申过度。本题答案为D。
2.答案: B
解析:
由提问知本题为细节判断题。
B项表述正确，由“它们过群居生活……因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体”这句话可以推断得出。
文段明确指出袋鼠过群居生活，因此A项错误；C项说法错误，对袋鼠来说最大的危害是干旱，而非人们的捕捉；D项表述绝对化，遇到干旱，幼小的袋鼠会死亡，而非所有袋鼠都会死。故正确答案为B。
3.答案: B
解析:
“绝不要假意装着孩子可以由其他东西替代”即“孩子不可以由其他东西替代”，所以“绝不要假意装着你没有得到的东西是不值得获取的”的意思就是“没有得到的东西不是不值得获取的”，双重否定表肯定，即“没有得到的东西是值得获取的”。故正确答案为B。
4.答案: A
解析:
据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。
材料先通过古希腊和古代中国对力学理论的认识和发展的对比，指出中国古代科学不擅长观察认识并形成系统的理论，这是古代科学的“软肋”。然后又说中国人在解决实际问题方面很突出。可以看出，作者是本着客观的态度，从正反两面讲中国古代科学发展的特点的。A项正确。
BCD项表述的都是材料内容的一部分。
故正确答案为A。
5.答案: B
解析: 原文摘自十八大报告，提出了权力运行和监督问题。A项“国家机关权力的收缩”表述错误，C项文段没有提及“共和国国家理想立足点与皈依处”，D项文段未进行权力与民众的关系的辨析，A、C、D项表述错误，故答案选择B项
据教育部门统计显示，自恢复高考以来到2009年，32年来124名高考状元，“一个都没有成为所从事职业领域的领军人物”；中国校友会网对从1977年到1998年高考状元的职业状况的统计也显示，高考状元职业发展并不理想，“考场状元”尚未成为“职场状元”。
这段文字主要谈论的是( )。
A.高考不是通向成功的“独木桥”
B.学历不是人生出彩的绝对保障
C.人们对高考状元的职业期望过高
D.高考状元没有成为所从事职业领域的佼佼者
2.
大袋鼠是一种奇特的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母大袋鼠会停止孕育。
下面说法正确的是（ ）。
A.有的大袋鼠单独行动
B.大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物
C.威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉
D.遇到干旱，袋鼠都会死亡
3.
绝不要假意装着孩子可以由其他东西替代，就如同绝不要假意装着你没有得到的东西是不值得获取的一样。
你没有得到的东西值不值得获取？（ ）
A.不知道
B.值得
C.假装不值得
D.假装值得
4.
古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力，比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是，古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体，而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论，这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下，中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。
这段文字意在说明（ ）。
A.中国古代科学发展的特点
B.中国古代科学传统中断的原因
C.古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊
D.力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点
5.胡锦涛在十八大的报告中指出，要建立健全权力运行制度和监督体系，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序使用权利。“保障人民的知情权，参与权，表达权，监督权”，也就是“让人民监督权力，让权力在阳光下运行”。 /> />对文段的理解最恰当的是（ ）。
A.让权力在阳光下运行意味着国家机关权力的收缩
B.权力的由来和使用，是一个负责任的政党必须给予民众的承诺与回答
C.说明一切权力属于人民，这是共和国国家理想立足点与皈依处
D.辨析权力与民众的关系且对“为人民服务”执政理念的重申
答案与解析
1.答案: D
解析:
文段由两个分句构成。第一个分句阐述124名高考状元都没有成为所从事职业领域的领军人物；第二个分句阐述高考状元职业发展并不理想，没有成为“职场状元”。两个分句谈论的都是高考状元没有成为所从事职业领域的领军人物，D项当选。文段的关键词是“高考状元”“职业发展”，A、B两项主体错误。文段侧重的是高考状元的职业状况分析，而不是人们对其的期望，C项引申过度。本题答案为D。
2.答案: B
解析:
由提问知本题为细节判断题。
B项表述正确，由“它们过群居生活……因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体”这句话可以推断得出。
文段明确指出袋鼠过群居生活，因此A项错误；C项说法错误，对袋鼠来说最大的危害是干旱，而非人们的捕捉；D项表述绝对化，遇到干旱，幼小的袋鼠会死亡，而非所有袋鼠都会死。故正确答案为B。
3.答案: B
解析:
“绝不要假意装着孩子可以由其他东西替代”即“孩子不可以由其他东西替代”，所以“绝不要假意装着你没有得到的东西是不值得获取的”的意思就是“没有得到的东西不是不值得获取的”，双重否定表肯定，即“没有得到的东西是值得获取的”。故正确答案为B。
4.答案: A
解析:
据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。
材料先通过古希腊和古代中国对力学理论的认识和发展的对比，指出中国古代科学不擅长观察认识并形成系统的理论，这是古代科学的“软肋”。然后又说中国人在解决实际问题方面很突出。可以看出，作者是本着客观的态度，从正反两面讲中国古代科学发展的特点的。A项正确。
BCD项表述的都是材料内容的一部分。
故正确答案为A。
5.答案: B
解析: 原文摘自十八大报告，提出了权力运行和监督问题。A项“国家机关权力的收缩”表述错误，C项文段没有提及“共和国国家理想立足点与皈依处”，D项文段未进行权力与民众的关系的辨析，A、C、D项表述错误，故答案选择B项
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