2020河北农信社招聘考试行测言语理解冲刺（16）

1．人们通常认为，科学家指那些探索自然规律的人，发明家指那些创造新技术的人，似乎前者不用关心发明，后者不用关注科学。其实，古往今来许多杰出的科学家同时也是优秀的发明家。比如，荷兰物理学家惠更斯，不仅提出了光的波动性理论，还发明了等时摆，显著提高了钟表的走时精度，被誉为现代计时仪器的鼻祖。科学有双重使命——扩展人类的知识，增长人类的能力。然而，我国许多优秀的科学家只关注如何解释世界，不重视如何帮助人类解决实际问题，这是造成我国原创性发明稀缺的重要原因之一。

    根据这段文字，可以看出作者的意图是(    )。

    A．指出许多杰出的科学家同时也是优秀的发明家

    B．纠正科学家不用关心发明，发明家不用关注科学的错误认识

    C．揭示科学具有扩展人类知识，增长人类能力的双重使命

    D．期望我国科学家重视解决实际问题，增加原创发明

 

 

2．舆论多元是当今世界的一个特点，反映了社会诉求的多样和利益主体的多元，但我国两个舆论场的分歧却有着各自独特的特点。以退去的北京大雨为例，无论在传统媒体还是网络上，这一事件一时占据着主要版面。不同的是，传统媒体主要关注的是大雨中体现出的互助互爱、团结温暖的正面能量，而网络上讨论最多的是城市建设和管理中存在的不足和问题。舆论生态的这种局面，一方面与我国当前社会转型的复杂现实密切相关，另一方面也与微博崛起有很大的关系。

    这段文字主要论述的是(    )。

    A．我国两个舆论场的分歧以及各自特点

    B．传统媒体与网络对北京大雨关注点的比较

    C．世界舆论与我国舆论场的对比

    D．我国舆论生态局面及产生的原因

 

 

3．社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息    载体之一，已成为人类生活的各个领域中使用最广泛的语言。但是就目前而言，英语在我国大部分地区，尤其是在农村，并不是被当作第二语言使用，而是鲤鱼跃龙门的跳杆儿，导致了大部分学生缺乏英语学习的兴趣，很容易使课堂变得枯燥无味，学生也容易产生疲惫感和厌倦感。但是，教师若适当地运用幽默教学，对教材中的内容进行恰当的处理，会使死板的知识变得妙趣横生。

    作者通过这段文字，主要说明(    )。

    A．在信息化与经济全球化的背景下，英语彰显了重要的地位，农村需要普及英语知识

    B．英语作为用途广泛的语言之一，在我国大部分地区已被广泛地普及

    C．作为老师，应当寻找正确的授课方法，激发学生的学习热情和兴趣

    D．教师应在教学中运用幽默艺术，激发学生兴趣，使其学好作为第二语言的英语

 

 

4．一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子，双方停在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦关心地问：“你要飞到哪里去?”乌鸦说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。”

    这个寓言意在告诉人们(    )。

    A．抱怨不利于问题的解决

    B．逃避不能从本质上解决问题，要从根本上寻求解决问题的办法

    C．如果改变不了环境就改变自己

    D．遇到问题要自我检讨，从自身找原因

 

 

5．①这里的海上游乐项目不像东澳岛等开发成熟的岛屿那样丰富，大多数人基本上就只是在近海游游泳、在沙滩上玩玩沙滩足球和排球等

    ②这时候太阳快要下山，光线很柔和，沿着海边走走是很惬意的事情

    ③所以无论是游泳，还是在海边悠闲地散步，感觉都非常好

    ④最值得称道的是这里的海质，毫不浑浊，海水比其他海岛要清澈许多

    ⑤由于人不是很多，所以海滩给人的感觉还是很悠闲的

    ⑥岛上最舒服的时候是傍晚

    将以上6个句子重新排列，语序正确的是(    )。

    A．⑤⑥②④③①                       B．①④⑤③⑥②

    C．④⑥②③①⑤                       D．⑥②①⑤④③

 

 

 

 

1．D  [解析]由转文段末句中的转折词“然而”可以看出，作者的落脚点是我国科学家存在的问题，由此可知作者的意图是期望我国科学家重视解决实际问题，增加原创发明，选D 。

    

 

2．D  [解析]文段先指出舆论多元是当今世界的一个特点，然后用“但”字转向我国的舆论场，接下来紧跟一个例子，说明我国舆论生态的局面，之后指出产生的原因，故这段文字主要论述了我国舆论生态局面及产生的原因。A项有一定的迷惑性，但A项表述只涉及了我国舆论局面，没有涉及其原因。故本题正确答案为D。

   

 

3．C  [解析]文段以“但是”引出的“教师若适当地运用幽默教学，对教材中的内容进行恰当的处理，会使死板的知识变得妙趣横生”，旨在说明老师要在知识教学方面加以改进，使学生有兴趣学习知识。选项A强调的是农村要普及英语知识，与主旨句不一致，排除。选项B强调英语在我国的普及，与主旨不同，排除。选项C是主旨句的同义转换，C项正确。选项D “学好作为第二语言的英语”明显与文段内容不符，故排除选项D。所以本题选择C。

   

 

4．C  [解析]居民都嫌乌鸦的叫声不好听，乌鸦本不想离开，但由于无法改变居民嫌它叫声不好听这一舆论环境，乌鸦只能改变自己的居住地点，选择飞到别的地方去。C项是寓言想要告诉人们的哲理。A项的“抱怨”文段没有体现，乌鸦只是客观地回答鸽子的话。B项过度引申。D项，乌鸦叫声难听不是乌鸦自身能决定的，寓言不是强调乌鸦寻找“居民嫌它声音不好听”这一问题的原因，而是强调它遇到这一问题的做法，故D项不选。本题答案为C。

   

 

5．D  [解析]浏览6个句子可知，文段是对某个海岛的描述。本题宜采用排除法，⑧中有表示结果的关联词“所以”，观察6个句子可知，只有④可以推出③的结果，因此④③应该连接在一起，排除B、C两项。比较A、D项，⑤描述的是海滩，⑥描述的是岛，故⑥更适合作为发  语句，引出其后对岛的进一步描写。①的海上游乐项目少，是造成⑤中人很少的原因，故①⑤应该连接在一起，排除A项。本题正确答案为D。