1．为了保护中华传统文化资源，传承和弘扬中华文明，传统文化申遗无疑意义重大．但是更值得思考的是，申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分，要想使传统文化真正发扬光大、深入人心，还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵，使之与当代人的文化定位接轨，这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣，激发人们参与传统文化的热情，从而达到保护传统文化的目的。
这段文字意在强调( )。
A．要提升国人对传统文化的认知度、参与度
B．要丰富传统文化的内涵，使之适应当代人的口味
C．要给传统文化资源申请文化遗产保护，使其发扬光大
D．要加强对传统文化的宣传力度，激发国人的民族认同感
2．一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史：一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是( )。
A．是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B．阅读应当成为学校教育的重要内容
C．“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D．阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
3．中国足球上不去有很多原因，无论是青少年球员的选拔培养，还是职业联赛的打造。抑或是国家队的建设，都存在着大量问题。这些不同层面的问题归结到根本就是：急功近利和弄虚作假，聪明反被聪明误，糊弄了自己的大好前程。足球是一项简单的运动，有其朴素的发展规律，想把足球搞上去，就必须给足球松绑，把附加在足球之上的功利负担卸去，必须摒弃投机取巧之心，在青少年队和俱乐部队中都把球员的技术、意识作为建队之本，整体实力增强之后，国家队的水平水涨船高，为国争光也就水到渠成了。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
A．分析中国足球水平落后的原因
B．阐发足球运动本身固有的规律
C．揭示功利倾向对中国足球的危害
D．指出改变中国足球现状的途径
4．任何学者对社会上的任何现象，对历史上的任何问题，如果脱离当时的宏观全局和历史发展的主线______地去考察，都难以对这些现象和问题有真切的和的______把握和理解。
很容易得出不符合实际，甚至对时代进步和国家利益有害的结论。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．孤立深刻 B．独立全面
C．单纯客观 D．主观透彻
5．这几位科学家，是我国发展科学振兴经济的宝贵财富。他们所具备的世界级的科学知识，不是任何人都能轻易掌握的，______他们对祖国与民族的忠诚矢志不渝，他们完全不计较个人的名利，______祖国和人民需要, ______是分内还是分外，那种兢兢业业刻苦钻研
的高贵品质, ______是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的。
填人划横线部分最恰当的一项是( )。
A．而且 只要 无论 却 B．但是 只要 不管 却
C．而且 只有 不管 都 D．但是 只有 无论 都
1．【答案】B。解析：这段文字由“传统文化申遗”意义重大，引出“要想使传统文化真正发扬光大、深入人，还有许多文章要做”，进而对这里的“文章”进行了具体阐述，即 “最重要的是要丰富传统文化的内涵．使之与当代人的文化定位接轨”。B项表述与此一致，为正确答案。
2．【答案】B。解析：这段文字主要阐述了阅读对于学校教育的重要性。“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的‘学习’只能称作‘训练”’，因此现阶段我国亟需在学校教育阶段引入“阅读”这一重要课题。B项恰当地体现了文段的主旨。
3．【答案】D。解析：这段文字针对中国足球上不去的现状，深入地分析了原因，并对症下药。给出了解决问题的办法。A项分析原因是为TN面提出有针对性的解决办法，不是文段的主旨，排除。B项阐述的对象是“足球运动”，文段主要谈的是“中国足球”，扩大了范围，排除。C项“功利倾向”确实是制约中国足球发展的一个重要症结，但是其危害并不是文段的主旨，文段主要谈的还是怎样做的问题，排除。本题得正确答案为D。
4．【答案】A。解析：由“脱离当时的宏观全局和历史发展的主线……去考察”可知，第一空说的是不从联系的角度去考察问题，首先排除与此无关的B、D项。第二空中，“客观”强调的是真实性，填入句中与“真切的”意思重复，排除C项。本题选A。
5．【答案】B。解析：由“不是任何人都能轻易掌握”和“是每一位共产党员和爱国志士所能够而且应该学习的”对比可知．第一空前后应为转折关系，应填“但是”，排除A、C。最后一句与上文也为转折关系，应填“却”。故本题答案为B。
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