1.
基层行政组织结构的基本形态是（ ）。
A.职能制
B.直线职能制
C.直线制
D.矩阵制
2.
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。
A.强制性
B.示范性
C.广泛性
D.政治性
3.
某省政府办公厅的郭某受命组建省政府调研中心。为此他在政府内挑选了一些人员作为调研中心的工作人员，包括小王、小张和老林等。在郭某看来，小王虽能力有限，但为人踏实，容易和别的同志搞好团结，还是自己的老同学。
据此可以判断郭某的领导方式是（ ）。
A.关系导向型
B.任务导向型
C.民主型
D.专制型
4.
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实施“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括（ ）。
A.开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能
B.设立创业基金。扶持“大学生村干部”创业
C.对大学生村干部创业，实行政府贴息支持
D.建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
5.
>行政行为在空间上的表现形式和在时间上的跨度，包括行政行为的方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容是（ ）。
A.行政程序
B.行政诉讼
C.行政复议
D.行政处罚
查看答案与解析
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1.答案: C
解析:
直线制：（1）将组织的各种职位按照垂直系统直线排列，各级主管对所辖事务有绝对的指挥控制权。（2）责权明确，指挥统一，行动迅速，信息传递单一。（3）下级依赖性强，自主性差；上级任务重，压力大；易导致权力滥用和决策失败。（4）首长精力、智力、能力出色，组织规模较小；工作简单。基层行政组织机构形态即属于直线制。故正确答案为C。
本题相关知识点：
职能制：（1）根据业务不同，承担任务的不同，把组织划分为若干部门，在分别对下级部门实施领导。（2）专业性强，可以减少重复工作，有利于发展特长，培养专才，降低管理成本。（3）部门间协调难，易造成各自为政；不利于通才培养；缺乏全局眼光。（4）组织规模较大;工作任务繁杂但任务之间比较清楚。
直线职能制：（1）各级部门间既有垂直关系又有水平领导关系。（2）加强水平职能部门的协调领导，克服政出多门；每个下级在只有一个明确的上级领导的基础上,也接受其他部门的指导和监督。（3）垂直领导可能排斥水平领导,部门间关系复杂。（4）地域广大,管理内容繁杂。
矩阵制：（1）按照职能划分的纵向系统和按照项目(任务或产品)划分的横向系统结合的组织形式。（2）服务于专项任务，职能分工与专业协作相结合，把常设机构和临时机构相结合，既有稳定性又有灵活性。（3）组织结构过于复杂，隶属关系多，协调困难；专项任务负责人权力有限，开展工作难度大。（4）临时性,综合事务性.直线制：最简单集权式组织结构形式，又称军队式结构。领导关系按垂直系统建立，不设立专门职能机构，自上而下形同直线。
2.答案: B
解析:
行政道德：是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。
行政道德是一种职业道德，它具有职业道德的一般特征，如：职业性、特定性、公共性、操作性、连续性和时代性等。
行政道德又是一种特殊的职业道德，具有不同于其他职业道德的特征，如：阶级性、强制性和示范性等。原句要表达的是领导的模范带头作用，体现的是行政道德的示范性。故应该选B。
3.答案: A
解析:
关系导向型领导注重人与人之间的关系；任务导向型领导注重任务的完成；专制型领导是所有政策的决定由一个人操作；民主型领导鼓励、支持政策由集体讨论决定。郭某因为小王善于与人搞好关系，且是自己的老同学而决定选他，说明郭某的领导方式属于关系型导向，故正确答案为A。
4.答案: ABCD
解析:
题干指出为了防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况，需要乡政府做工作帮助大学生更好的适应农村生活，发挥自己的才能。乡政府可以通过培养大学生在农村创业留住大学生，具体包括资金、培训、政策的支持等。故正确答案为A、B、C、D。
5.答案: A
解析:
行政程序的概念 是指行政主体行使行政权力，作出行政行为所应遵循的方式、步骤、顺序和期间的总和。故正确答案为A。
本题相关知识点：行政诉讼是一种诉讼程序法，主要是确定诉讼参加人的法律地位和相互关系的法律规范。
行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。
行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。
基层行政组织结构的基本形态是（ ）。
A.职能制
B.直线职能制
C.直线制
D.矩阵制
2.
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。
A.强制性
B.示范性
C.广泛性
D.政治性
3.
某省政府办公厅的郭某受命组建省政府调研中心。为此他在政府内挑选了一些人员作为调研中心的工作人员，包括小王、小张和老林等。在郭某看来，小王虽能力有限，但为人踏实，容易和别的同志搞好团结，还是自己的老同学。
据此可以判断郭某的领导方式是（ ）。
A.关系导向型
B.任务导向型
C.民主型
D.专制型
4.
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实施“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括（ ）。
A.开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能
B.设立创业基金。扶持“大学生村干部”创业
C.对大学生村干部创业，实行政府贴息支持
D.建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
5.
>行政行为在空间上的表现形式和在时间上的跨度，包括行政行为的方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容是（ ）。
A.行政程序
B.行政诉讼
C.行政复议
D.行政处罚
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1.答案: C
解析:
直线制：（1）将组织的各种职位按照垂直系统直线排列，各级主管对所辖事务有绝对的指挥控制权。（2）责权明确，指挥统一，行动迅速，信息传递单一。（3）下级依赖性强，自主性差；上级任务重，压力大；易导致权力滥用和决策失败。（4）首长精力、智力、能力出色，组织规模较小；工作简单。基层行政组织机构形态即属于直线制。故正确答案为C。
本题相关知识点：
职能制：（1）根据业务不同，承担任务的不同，把组织划分为若干部门，在分别对下级部门实施领导。（2）专业性强，可以减少重复工作，有利于发展特长，培养专才，降低管理成本。（3）部门间协调难，易造成各自为政；不利于通才培养；缺乏全局眼光。（4）组织规模较大;工作任务繁杂但任务之间比较清楚。
直线职能制：（1）各级部门间既有垂直关系又有水平领导关系。（2）加强水平职能部门的协调领导，克服政出多门；每个下级在只有一个明确的上级领导的基础上,也接受其他部门的指导和监督。（3）垂直领导可能排斥水平领导,部门间关系复杂。（4）地域广大,管理内容繁杂。
矩阵制：（1）按照职能划分的纵向系统和按照项目(任务或产品)划分的横向系统结合的组织形式。（2）服务于专项任务，职能分工与专业协作相结合，把常设机构和临时机构相结合，既有稳定性又有灵活性。（3）组织结构过于复杂，隶属关系多，协调困难；专项任务负责人权力有限，开展工作难度大。（4）临时性,综合事务性.直线制：最简单集权式组织结构形式，又称军队式结构。领导关系按垂直系统建立，不设立专门职能机构，自上而下形同直线。
2.答案: B
解析:
行政道德：是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。
行政道德是一种职业道德，它具有职业道德的一般特征，如：职业性、特定性、公共性、操作性、连续性和时代性等。
行政道德又是一种特殊的职业道德，具有不同于其他职业道德的特征，如：阶级性、强制性和示范性等。原句要表达的是领导的模范带头作用，体现的是行政道德的示范性。故应该选B。
3.答案: A
解析:
关系导向型领导注重人与人之间的关系；任务导向型领导注重任务的完成；专制型领导是所有政策的决定由一个人操作；民主型领导鼓励、支持政策由集体讨论决定。郭某因为小王善于与人搞好关系，且是自己的老同学而决定选他，说明郭某的领导方式属于关系型导向，故正确答案为A。
4.答案: ABCD
解析:
题干指出为了防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况，需要乡政府做工作帮助大学生更好的适应农村生活，发挥自己的才能。乡政府可以通过培养大学生在农村创业留住大学生，具体包括资金、培训、政策的支持等。故正确答案为A、B、C、D。
5.答案: A
解析:
行政程序的概念 是指行政主体行使行政权力，作出行政行为所应遵循的方式、步骤、顺序和期间的总和。故正确答案为A。
本题相关知识点：行政诉讼是一种诉讼程序法，主要是确定诉讼参加人的法律地位和相互关系的法律规范。
行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益，依法向法定的行政复议机关提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。
行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。
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