2018年湖南教师招聘面试技巧备考知识（219）

 考点二、顺序性和阶段性、个体差异性的区别

顺序性更强调个人身心发展的先后，不可逾越，不可超前，不可逆转。而阶段性则强调每个阶段有每个阶段的特征，要遵循这个阶段的特征。因而，顺序性是多个年龄阶段连在一起看，要依次历经各个阶段，遵循发展的顺序，而阶段性是针对某一个阶段，按照这个阶段的特征进行施教，否则就违背了阶段性。此处多以单选题和判断题形式出现。而个体差异性强调的人与人之间的差异。

例题13：

有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有(　 )

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性

例题14：

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的(　 )

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性

例题15：

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，这违反了儿童身心发展的(　 )

A.不平衡性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性