株洲2018年湖南教师考试招聘综合素质考试内容（426）

 .学生观(以人为本的学生观/育人为本的儿童观)

(1)学生是发展的人(学生是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能)

(2)学生是独特的人(教师要正视学生的个别差异，克服按照统一标准和尺度去衡量学生，要做到因材施教)

(3)学生是具有独立意义的人(每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在，教师不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上。/学生是学习的主体，学生是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人，教育应促进学生主体性的发展)

(4)儿童是发展的人(儿童是有发展潜能和发展需要的，他们的不稳定性和可塑性可以使得他们经过帮助能迅速的发展)

(5)儿童是独特的人(每个人由于遗传、环境、教育的不同，身心发展的速度各不相同，教师应该因材施教的展开教育)

(6)儿童是学习的主体(儿童在受教育过程中并不是完全的盲从，而是具有主观能动性)