2018年湖南株洲教师考试招聘报考分析（446）

 考查知识应用

1.【考题再现】

5岁的聪聪去过几次游乐场，就能画出具体的路线图。这名儿童的认知发展达到了下列哪一项阶段?( )

A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

【答案】C。解析：具体运算阶段凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但他们没有形成概念、发现问题、解决问题都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，还不能进行抽象思维。题干中聪聪画出具体路线属于具体的表象思维。亦可以理解为聪聪可以进行简单的抽象思维了，但是这种思维是建立在具体的事物的表象的基础上。容易引起歧义的是前面的5岁，按照阶段划分5岁儿童属于前运算阶段，但是根据题干的描述，聪聪的表现已经达到了具体运算阶段。

2.【考题再现】

当儿童理解两支等长的粉笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的时候，这个阶段属于认知发展阶段中的( )。

A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

【答案】C。解析：所谓的“守恒”指的是事物的某一特征发生变化时，其它特征不会因此而变化。包括长度守恒、质量守恒等等。题干中粉笔放置的角度发生了变化，但是儿童能够判断其长度不变，所以儿童获得了守恒观念，处于具体运算阶段。