2018年湖南邵阳教师考试招聘报考分析（446）

 记忆代表着一个人对过去的活动、经验、感受的映像，是一种心理活动过程。记忆包括三个环节，记忆的识记、保持、再认。今天我们聊得就是记忆的第二个环节，记忆的保持。保持是指已经获得的知识经验在人脑中的巩固过程，但是一旦识记过的东西不能再认或者回忆发生错误就称之为遗忘。在心理学历史上，众多心理学家都对产生遗忘的原因进行解释，这里需要把人物和理论进行对应。

一、记忆痕迹消退说

代表人物：巴普洛夫

主要内容：消退说期初起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展，这种理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退的。

曾经滚瓜烂熟的出师表你还会背吗?以前不需要看书的等比数列等差数列公式也记忆模糊了吧，曾经那个高中时候上知天文下知地理的你如今记起来的内容寥寥无几，原因为何，用巴普洛夫的消退说告诉你，由于长久的不复习，脑中对这些记忆的映像已经逐渐淡忘，这提醒我们呀，要多多复习啊。