2018年湖南湘潭教师招聘考试教育心理学冲刺资料（580）

 6.保护生物多样性的主要措施。

7.我国特有珍稀动植物，请各列举三个。

8.物种灭绝的原因。

四、论述题

9.试论述生物多样性的内涵。

10.为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议?

五、案例分析

11.根据材料回答问题

刘老师是某中学的生物老师，在讲解八年级上册《保护生物多样性》这一节内容时，刘老师在上课导入环节，在多媒体呈现了不同地域的的各种动物的图片，有水生动物白鳍豚、中华鲟和陆生动物藏羚羊、金丝猴、长臂猿的可爱图片，并介绍由于人类的滥砍滥伐、滥捕乱杀，加之环境污染及外来物种入侵等因素，生态环境环境遭到了严重的破坏，生物多样性正面临着极大的威胁，引导学生思考保护生物多样性的方法有哪些?引出新课。

(1)刘老师采用了哪些导入方法?

(2)简要该导入方法的应用原则与要点。

12.根据材料回答问题

李老师在讲解八年级上册《保护生物多样性》这一节内容时，刘老师在讲解物种灭绝的原因时，教师播放影像资料，让同学畅所欲言，相互交流意见，表达自己观点，最后由教师总结，整理知识点，并进行板书。

(1)王老师应用了哪种教学方法?

(2)谈谈这种教学方法的运用的基本要求。

六、教学设计

13.人教版《生物》八年级上册《保护生物多样性》一节包含了生物多样性面临的威胁及其原因、保护生物多样性的主要措施两个部分的内容。请针对本课设计教学目标和重难点，并写出一个合适的导入环节。