湖南加涅关于学习结果的分类

一、言语信息

言语信息是指能用言语或语言表达的知识。具体包括以下三小类：

1、符号记忆：包括人名、地名、外语单词、数学符号、历史事件等的记忆。例如毛泽东、习近平，湖南、北京、apple、book、+、%，五四运动、七七事变等。

2、事实的知识：指已知的，既定的事实。例如中国的首都是北京、1942年鸦片战争爆发、法律中的具体法条等。

3、有组织的整体知识。例如植物生长包括哪几个阶段、热力环流的形成过程等。

二、智慧技能

智慧技能的学习是指运用规则和概念办事的能力。具体包括以下三小类：

1、辨别：指区分事物的差异的能力。例如区分两个不同的字母、区分碗和杯子、区分豹子和猫。

2、概念：包括具体概念和定义性概念。具体概念指识别同类事物的能力。例如从大量餐具中辨别“碗”和“盘子”、从大量动物中找出斑马。定义性概念是指运用概念定义对事物分类的能力。例如使用定义给“三角形”分类、圆周率的定义。

3、原理与规则：应用某个原理或规则办事的能力。例如学生运用三角形的面积公式计算三角形面积。

4、高级规则：将若干简单规则组合而成新规则的能力。例如在解决某个数学问题时运用多个公式计算。

三、认知策略

认知策略指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力。例如文章阅读中，一般需要调动自己的注意力，运用自己对字词的理解，对文章进行一定的记忆，掌握对该文章的学习。

四、动作技能

动作技能指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。例如吹拉弹唱、跳高、打篮球、踢足球、做操等。

五、态度

态度指习得的对人、对事、对物、对己的反应倾向，表现为影响着个体对人，对物或对某件事的选择倾向。例如童话故事小红帽中，小红帽总是善良，大灰狼的奸诈、凶残，使得孩子们都觉得大灰狼都是凶恶的，很是害怕，对它保持厌恶、恐惧的态度。

总而言之，加涅言语信息、认知策略、态度三类学习分别指是什么、怎么学、怎么看，而智慧技能和操作技能指怎么做，操作技能依靠肌肉的外部操作，而智慧技能则依靠思维的内部操作。

【考题回顾】

1.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了( )学习

A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度

【答案】D。解析：小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新的倾向，属于态度的学习。

2.小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )。

A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度

【答案】C。解析：两岁的儿童，不可能习得唐诗表达的意境，只是按照一定的顺序发出汉字的音来，这涉及口腔声带等肌肉的运动，属于动作技能的学习。