湖南班主任如何转化学困生

 

【参考答案】

 

幼儿安全事故时有发生，给幼儿的生命安全造成极大威胁，这必须要引起幼儿园和幼儿教师的高度重视，幼儿园中加强管理，落实责任，杜绝类似幼儿园安全事故的发生。

 

幼儿安全事故的发生原因主要有以下几点：

 

首先，幼儿教师安全责任意识淡薄，很多老师会认为幼儿小小的磕碰一下没有什么事情，但是这种想法长久下来可能会造成更大的时间。存在侥幸心理，有的人会想这么倒霉的事情不会落在我头上。甚至存在玩忽职守的现象。在幼儿进行户外自由活动时，有部分幼儿教师会存在玩手机、聊天等现象。

 

其次，幼儿园制度不完善，管理不严格，执行不到位。对于发生小磕碰的事情，得过且过的态度，为了避免家长会找幼儿园的麻烦而躲避过去。责任落实不到个人，导致不光教师，幼儿园也会存在很大的侥幸的心理。所以幼儿安全管理存在很大漏洞。

 

最后，幼儿因其自身年龄和身心发展特点，3～6岁的幼儿本身就活泼好动，对很多他们未知的事情会有很大好奇心，想去探索。但是本身缺乏自我保护意识与技能。

 

因此，要想从根本上解决孩子的安全问题，彻底杜绝幼儿安全事故的发生，需要幼儿园、教师、家长各方共同努力：

 

第一，加强教师安全意识培训，可以在教师聘用时询问一些相关问题，从最开始了解教师对于安全责任意识的态度，并且可以定期培训以强化幼儿园教师的责任心与使命感。实施安全责任制，将安全问题落实到人。

 

第二，建立完善幼儿园各项管理制度及相应的处罚制度并严格执行落实。将幼儿的安全问题纳入制度考核范畴，促进安全管理细致化、日常化、制度化。

 

第三，帮助幼儿树立自我保护意识。幼儿在园期间，教师可以通过角色扮演、安全模拟、看图讲故事、游戏、环境创设潜移默化等幼儿易于理解的方式，提升儿童是非对错的意识与能力，树立自我保护的意识。

 

第四，家园共育。家长应配合幼儿园，在平时要对幼儿进行灌输危险意识。对可能存在的危险提高警觉，增强安全意识。

 

无论是教师、幼儿园还是家长，一切都是为了幼儿健康的身心发展为目的而出发。

 

我的回答完毕!谢谢!

 

2.“学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的?(综合分析类题目)

 

【参考答案】

 

“学高为师，身正为范”是出自著名教育家陶行知先生的名言。“学高为师，身正为范”折射的是一种教育哲理。“学高为师”说的是作为一名教师必须专业知识能力过硬，技能熟练。作为一名幼儿教师，在说、唱、跳、画方面，每样都需要有一定的能力。并且针对3～6岁的幼儿要具备一定教育能力。善于启发幼儿思考，善于引导幼儿发现一些交往的技巧以及一些道理，可以称之为师。“身正为范”指的是教师在幼儿的心目中是智慧的代表是高尚人格的化身教师的言行就是道德标准。并且3～6岁幼儿天生爱模仿，尤其是作为教师在幼儿心目中的高大的形象，学生会模仿教师的一言一行。师者，学生的楷模，育人先育己，自身正才能要求他人正直，以身作则，润物细无声，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。

 

因此教师就要为人师表即身正方能为范。要做到终身学习，努力提升自我、充实自我。无论是在教学中还是在生活要注重自身的一言一行。为孩子们带来一个良好的榜样作用。因此如果我能成为一名光荣的人民教师，在今后的工作中一定要求自己从思想作风到生活作风从言行到举止从外表到心灵都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌做一个“学高”“身正”的人民教师。

 

我的回答完毕，谢谢!

 

所以我们在进行教招面试结构化-考题演练内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩。