湖南《故乡的小路》答辩问题与解析

 1.你是如何引导学生学会演唱这首歌曲的?

【参考答案】

要学会一首歌曲，需要一定的过程，我主要是通过初步感知、学唱歌曲、巩固提升这三个环节进行的。

第一环节是感受体验，我会带领学生聆听两遍歌曲，分别就歌曲描述的事物及感觉，进行提问，学生对于歌曲有一个初步的了解。

第二环节是学唱歌曲，我会带领学生先进行发声练习，提醒学生嗓音保护。

然后，我会进行弹琴范唱，学生跟琴轻声哼唱曲谱，找出变化音。

之后，我会带领学生演唱谱例，学生说说变化音的特点。

接着，我会引导学生准确的演唱旋律，注意变化音，跟着钢琴反复演唱变化音。

然后，我会引导学生带节奏朗读歌词，了解歌曲的情感。

最后，我会请学生以小组的形式表现作品，演唱时注意声部之间的和谐，集体欢快、愉悦的完整演唱歌曲。

通过这样的循序渐进的方式，学生能够一步一步准确演唱歌曲。

第三环节是巩固提高。

我会请学生自由分小组用打击乐器为歌曲创编伴奏，提醒学生打击乐器要根据歌曲的强弱进行选择。

创编完成后请各组进行表演，而后进行生生评价、教师评价。

这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固，学生又可以充分地参与到课堂学习中来，对音乐的体验与感受有所加深，也提高了自身的音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

通过这样三步走的方式，学生可以逐渐学会演唱歌曲。

2.作为一名音乐教师，你会怎么评价一堂音乐课?

【参考答案】

我认为作为一名老师，对一堂好的音乐课应该做到心中有数，有一个自己的标准，而课堂的相互评价有利于自己的不断进步，也有利于同事之间的交流。

作为一名音乐教师，我会通过以下方面进行评价：

首先，从教学目标上评价。

一堂课最重要的方向就是目标的设立;目标制定的是否全面、具体和合理，是否是从知识、能力和情感态度等几个方面来确定的，都对于整个课堂及学生需要达到的标准都有着一定的影响。比如，音乐教学目标是否能够培养学生的审美能力等;另一方面，要看教学目标是否融入到每一个教学环节中，重点知识与技能是否得到了巩固和强化。

其次，从教学思路上评价。

课堂中，最重要就是学生，在课堂授课中，我们需要以学生为主体进行;

教学思路的设计是否符合教学内容与学生实际，是否具有一定的创新性，层次是否清晰都是评价一堂音乐课的方向。比如，教学思路是否是按照音乐新课程理念来设计的;是否符合中小学生的学习兴趣;是否是按照听唱-范唱-学唱-演唱的步骤进行歌唱教学的。

最后，从教学方法上评价。

好的教学方法影响着学生的掌握程度及兴趣的激发;所以教学方法也是一个评价的侧重点。比如，在教学生唱歌时，是否仅仅是让学生听唱，没有进行教师范唱。再如，在教学中，是否只采取了灌输式的教学方法，而忽略了对学生的启发等。