湖南《增强生命的韧性》答辩试题及解析
一、请你谈一谈对挫折的理解。【学科知识】
【参考答案】
首先，在我们生活中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
其次，面对挫折时，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，即使遭遇到同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。一般来说挫折包括三个方面：挫折情境、挫折认知、挫折反应。人们对挫折认知的不同，则挫折反应的性质、程度也会不同。
最后，面对挫折时，我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。并且学会与他人建立联系，借助外力。
二、请你谈一谈初中生一般会遇到哪些挫折以及如何去解决。【学科知识】
【参考答案】
1.遇到的挫折：学习问题、恋爱问题、与朋友关系的亲疏问题等等。
2.解决方法：首先，让学生理解他们面临的问题是成长中的挫折，需要理性的对待;其次，针对不同的问题开展不同的班会主题，并带领学生进行分析这一挫折造成的内外因，以及解决这一挫折的有效途径是什么样的。最后，创造机会，让班级的同学形成互帮互助的氛围，为他们面对挫折营造一个宽松的氛围，并且与他人建立一定的联系，增加解决挫折的途径。
三、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】
【参考答案】
根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标。
【情感态度价值观目标】
理性分析成长道路上的挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。
【能力目标】
理性看待挫折，正确处理挫折的能力。
【知识目标】
1.理解什么是挫折;
2.理解挫折的两面性;
3.正确处理生活中的挫折。
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(责任编辑：长理培训)
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