2018湖南株洲教师招聘考试笔试资料（二）

 1.提出"让一切男女儿童都受教育"的普及教育思想家是( )。

A.杜威 B.夸美纽斯 C.赞可夫 D.布鲁纳

【答案】B

【解析】夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为"所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校"。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。

2.在理论上论证了班级授课制的教育家是( )。

A.杜威 B.赫尔巴特 C.孔子 D.夸美纽斯

【答案】D

【解析】夸美纽斯吸取前人的班级授课制思想的雏形(主要指昆体良的班级授课制的思想萌芽)，并总结了 16 世纪新旧各教派所兴办的学校中实行班级授课的初步经验，提出并较全面系统地阐述了班级授课制，开现代班级授课制之先河。

3.理论化、系统化的教学理论确立的标志是( )。

A.《普通教育学》的出版

B.《教育目标分类学》的出版

C.《课程与教学的基本原理》的出版

D.《大教学论》的出版

【答案】A

【解析】理论化、系统化的教学理论确立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出版;《教育目标分类学》由布卢姆组织编写，主要介绍教学层次目标的相关理论;《课程与教学的基本原理》主要内容为课程理论，作者是泰勒;《大教学论》的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。