2018湖南张家界教师招聘考试笔试资料（十）

 11.按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为( )。

A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移

C.普通迁移与特殊迁移 D.顺向迁移与逆向迁移

A。根据迁移性质的不同，即迁移的影响效果不同而划分，学习迁移可以分为

正迁移和负迁移。

12.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是( )

A.目的游离评价模式 B.目标评价模式 C.过程评价模式 D.CIPP评价模式

答案

 A。 目的游离评价模式认为评价应当注重的是课程的实际效果而不是预期效果，主张把评价的重点从"课程计划预期的结果"专转向"课程计划实际的结果"上来。