2018教师入编招聘考试自我介绍面试技巧（二十三）

 1.儿童的身心发展呈现出先发展头部后发展躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼的现象，这一现象体现了儿童身心发展的( )

A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性

【答案】C

【解析】人的身心发展是一个持续、不断变化的过程，具有顺序性特征。儿童身心发展按照先从头部，再发展躯干和四肢，先从大肌肉、大骨骼，再发育小肌肉、小骨骼的顺序进行，是顺序性特征的体现。

知识链接：

(一)个体身心发展的顺序性，是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

(二)个体身心发展的阶段性，是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

(三)个体身心发展的不平衡性，主要表现在两个方面，一是：个体内部同一方面的发展在不同年龄阶段是不平衡的;二是：个体内部不同方面在同一发展时期具有不平衡性。

(四)个体身心发展的互补性，是指机体某一方面的技能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;此外，互补性也存在于心理机能与生理机能之间。

(五)个体身心发展的个别差异性，表现为个体与个体之间性别、地位、角色、交往群体等的差异，也表现于群体与群体之间的差异。