3.通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法( )。
A.说服法 B.榜样示范法
C.陶冶教育法 D.实践锻炼法
3.【答案】C。
【解析】:说服法:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过榜样的力量影响学生品德;实践锻炼法是通过具体的活动行程学生思想品德的方法。均与题干的方法不符。陶冶教育法是指:教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。主要是用教师自身的美、环境美、情景美和艺术美来感染和熏陶学生。
陶冶教育法一直是考试中的一个热门考点,有时候会出一些名言如"让学校的每面墙都开口说话"、"仁言不如仁声"与"润物细无声"等。有时候可能会出现例子,如创设情境、设置黑板报、教室布置等。对于陶冶教育法大家需要重点认识其特点是潜移默化,在无声中感化学生提高学生的道德认识。
编辑推荐:

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>